ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ НАУКИ. 3

2. НАУЧНАЯ МОДЕЛЬ И НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ. 6

3. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ БАЗИС ТЕОРИИ. 10

4. ОБЪЕКТ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ. 12

5. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ. 14

6. ПСИХОЛИНГВИСТИКА КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА. 17

7. ПСИХОЛИНГВИСТИКА И ЯЗЫКОЗНАНИЕ. 19

БИБЛИОГРАФИЯ 22

В первое время существования психолингвистики в нашей стране ее часто рассматривали как область знания, лежащую "на стыке" психологии и лин-гвистики (языкознания): как бы отчасти психологию, отчасти лингвистику - своего рода гибрид той и другой. Такое понимание психолингвистики и дру-гих "пограничных" областей (назовем среди них социолингвистику, этнолин-гвистику, психогенетику и многие другие) было связано с неточным, прибли-зительным представлением о системе наук вообще и об их взаимоотношени-ях - в частности. Поэтому мы начнем наше изложение с некоторых принци-пиальных положений, касающихся логической структуры научной теории и процесса научного исследования вообще.

1. Ахманова О.С. О психолингвистике. М., 1957.

2. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М., 1992.

3. Леонтьев А.А.. Психолингвистика и проблема функциональных единиц речи // Вопросы теории языка в современной зарубежной лингвистике. М.,1961.

4. Леонтьев А.А. Психолингвистика. Л., 1967.

5. Леонтьев А.А. Психолингвистика // Тенденции развития психоло-гической науки. М., 1989.

6. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М.: "Смысл", 1997.

Примечаний нет.