книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Целевая установка на уроке истории: проблемы и новые подходы ( Курсовая работа, 53 стр. )
целесообразность проведения факультативного курса по русскому языку ( Курсовая работа, 42 стр. )
Цели и задачи внеклассной работы по английскому языку на младшей ступени ( Курсовая работа, 33 стр. )
Цели и задачи воспитания в современной школе ( Курсовая работа, 34 стр. )
Цели и задачи воспитания в современной школе2 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Цели и задачи образования в современной России ( Контрольная работа, 21 стр. )
Цели и задачи планирования в управлении ДОУ. Основные направления реализации социально-образовательного менеджмента ( Курсовая работа, 32 стр. )
Цели и основные принципы обучения-реферат. ( Реферат, 15 стр. )
Цели и основные принципы обучения ( Реферат, 16 стр. )
Цели и функции деятельности преподавателя среднего специального учебного заведения ( Реферат, 16 стр. )
Цели и функции деятельности преподавателя среднего специального учебного заведения 2009-16 ( Реферат, 16 стр. )
Цели и функции деятельности преподавателя среднего специального учебного заведения-реферат. ( Реферат, 15 стр. )
Цели образования и воспитания ( Реферат, 2 стр. )
Цели школьного обучения истории в современной России на примере госстандарта образования и авторской программы преподавания истории ( Курсовая работа, 26 стр. )
Цели, содержание и методы обучения ( Реферат, 10 стр. )
Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе ( Реферат, 18 стр. )
Целостный педагогический процесс дошкольного учреждения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Цель и задачи воспитания ( Реферат, 16 стр. )
Цель педагогической деятельности ( Реферат, 15 стр. )
Ценности как основа воспитания 354 ( Реферат, 15 стр. )
Ценности как основа воспитания ( Реферат, 15 стр. )
Ценности как основа воспитания 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )
Цикл уроков английского языка с использованием видеоматериала Аltered Statesmen "Winston Churchill" ( Курсовая работа, 31 стр. )
Чему нужно учить в школе? ( Эссе, 4 стр. )
Читательская конференция по книге о языке (А.В. Суперанская, «Как вас зовут? Где вы живете?») ( Контрольная работа, 40 стр. )

Введение 3

Функции педагогической науки 4

Заключение 14

Список литературы 15

Почти каждый из нас слово "педагогика" связывает со школой и процессом обучения, с чем в какой-то степени можно согласиться. Первое упоминание о школе обнаружено в древнеегипетских источниках за 2,5 тысячи лет до н.э. В них говорилось о том, что жрецы обучали детей царских сановников началам арифметики и геометрии. На основе этого упоминания можно сделать следующий вывод обучение еще было не главной, а вспомогательной функцией людей, проводивших его. Однако потребность в передаче знаний уже удовлетворялась ими.

1. Гласс Д., Стекли Д. Статистические методы в педагогике и психологии. М., 1976.

2. Загвлязенский В. И. Педагогическое предвидение. //Педагогика и психология, 1997. №4

3. Краевский В.В. Методологическая рефлексия // Советская педагогика, 2, 1989.

4. Педагогика / Под ред. Пидкасистого П.И. - М.: Педагогическое общество России, 1998

5. Скалкова Я. Методология и методы педагогического исследования. М., 1989

6. Фельдштейн Д.И. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте.1989.

7. Педагогика. Учебное пособие для институтов физической культуры. /Под ред. Белорусовой В.В. - М.: Физкультура и спорт, 1972.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»