Введение 3

1. Понятие толерантности и педагогика толерантности 4

2. Этнопедагогика как часть педагогики толерантности 6

3. Воспитание толерантности 10

Заключение 13

Список литературы 15

Сложные социально-политические условия современной российской действительности, в том числе образовательной среды с ее внутренним и внешним пространством, актуализировали проблему воспитания толерантности, все более остро требующую практического решения, а потому и его научного обоснования. Воспитание толерантности - общее дело многих государственных и общественных институтов.

Опыт толерантности и есть не что иное, как реализованное отношение: множество источников стихийно влияет на формирование толерантности как качества личности и развитие толерантности как своеобразного состояния человека, его действительного отношения к тем или иным явлениям жизни. Стихийность не исключает направленности. Любой опыт можно специально обогащать, пополнять, насыщать. В этом, собственно, и состоят суть и содержание воспитания толерантности - целенаправленной организации позитивного (преодоления негативного) опыта толерантности, т. е. создания пространства прямого или опосредованного взаимодействия с другими - иными по взглядам или поведению - людьми, их сообществами, иначе говоря - сосуществования разного. Каким бы это разное ни было, в любом случае педагогу приходится быть готовым к нему, а для этого в наибольшей мере знать не только источники, но и факторы, зоны, содержащие саму возможность того, что вызывает необходимость толерантности. Каждая из них может оказаться реальной сферой возникновения негативизма, отторжения, кажущейся (а то и реальной) несовместимости.

Цель данной работы - рассмотреть сущность педагогики толерантности.

Задачи:

выявить понятие толерантности и педагогики толерантности;

рассмотреть основы этнопедагогики как необходимой части педагогики толерантности;

изучить возможности воспитания толерантности.

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. - М.: Академия, 2000.

2. Ильин И. А. Путь к очевидности. - М., 1998.

3. Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности. - М.: Академический проект, 2004.

4. На пути к толерантному сознанию. / Под ред. д.п.н. А. Г. Асмолова. - М.: ВЛАДОС, 2003.

5. Риэрдон Б.Э. Толерантность - дорога к миру. - М.: Бонфи, 2001.

6. Сенько Ю. В. Гуманитарные основы педагогического образования: Курс лекций. - М.: Академия, 2000.

7. Сикевич З. В. Социология и психология национальных отношений: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во В.А.Михайлова, 1999.

Примечаний нет.