Реферат: Закономірності та принципи навчання (Украина)

Дисциплина: Педагогика

	Влияние дидактической игры на развитие мышления, внимания и т.д. на уроках математики в коррекционной школы ( Курсовая работа, 38 стр. )
	Влияние дидактической игры на развитие внимания на уроках математики в начальных классах ( Курсовая работа, 26 стр. )
	Влияние дымковской игрушки как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
	Влияние занимательного материала на познавательный интерес умственно отсталого школьника ( Дипломная работа, 60 стр. )
	ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ТЕХНИКЕ "ОРИГАМИ" НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
	ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ТЕХНИКЕ "ОРИГАМИ" НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 24 стр. )
	Влияние игровой деятельности на развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста 2011-60 ( Дипломная работа, 60 стр. )
	Влияние игровой деятельности на развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 84 стр. )
	Влияние игры на развитие познавательного интереса в процессе обучения ( Дипломная работа, 57 стр. )
	Влияние игры на развитие творческих способностей в процессе трудового обучения ( Курсовая работа, 30 стр. )
	Влияние изобразительной деятельности на развитие воображения у детей дошкольного возраста ( Реферат, 14 стр. )
	Влияние индивидуальных и личностных свойств на стиль педагогической деятельности учителя начальных классов е645333в ( Курсовая работа, 32 стр. )
	Влияние индивидуальных технологий на развитие познавательной активности младших школьников ( Курсовая работа, 46 стр. )
	Влияние информационных технологий на творческие способности старшеклассников ( Дипломная работа, 54 стр. )
	Влияние микросоциальных условий на развитие ребенка ( Реферат, 18 стр. )
	Влияние микросоциальных условий на развитие ребенка 2009-18 ( Реферат, 18 стр. )
	Влияние мифов древнего мира на развитие личности ребенка ( Реферат, 17 стр. )
	Влияние народных игр на нравственное воспитание дошкольников ( Дипломная работа, 116 стр. )
	ВЛИЯНИЕ ОБУЧАЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР НА РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ( Реферат, 15 стр. )
	Влияние обучения на развитие личности школьников ( Контрольная работа, 19 стр. )
	Влияние общения с природой на изобразительную деятельность дошкольников ( Реферат, 18 стр. )
	Влияние педагогической деятельности воспитателя на межличностные отношения дошкольников ецк242 ( Курсовая работа, 45 стр. )
	Влияние подвижных игр на детей школьного возраста в учебно-воспитательном процессе ( Курсовая работа, 53 стр. )
	Влияние подготовительной среды и дидактических материалов на развитие ребенка. ( Курсовая работа, 39 стр. )
	Влияние процесса обучения на развитие позновательного интереса учащихся в коррекционной школе ( Дипломная работа, 31 стр. )

<< 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 >>

» Главная » Педагогика » Закономірності та принципи навчання (Украина)

Работ в текущем разделе: [ 5498 ] Дисциплина: Педагогика На уровень вверх

Содержание

Вступ 3

1. Закономірності навчання. 4

2. Принципи навчання. 10

Висновки 15

Література 16

Введение

На розвиток національної системи освіти й виховання впливають небачені в минулому обсяги освітніх обмінів, гуманізація, демократизація і гуманітаризація системи освіти й виховання. Педагогіка має стати теоретико-методологічною і методичною основою національної системи освіти.

Вивчення законів, закономірностей, цілей, принципів, змісту, методів і форм навчання й виховання як підростаючих поколінь, так і дорослих, дослідження найбільш стійких сутнісних зв'язків, відношень між навчанням, вихованням, розвитком та самовдосконаленням особистості - основні завдання педагогіки.

В даній роботі будуть висвітлені теоретичні основи таких важливих понять педагогіки як закономірності й принципи навчання, розглянуті погляди різних науковців на їх сутність, зміст та види.

Список литературы

1. Бондарчук Е. И., Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. - К., МАУП, 2002. - 168 с.

2. Галузинський В.М, Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посібник. - К., Вища школа, 1995. - 237с.

3. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К., Либідь, 1997. - 376с.

4. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М., Просвещение, 1980. - 232с.

5. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М., Просвещение, 1990. - 287с.

6. Падалка О. С. Педагогічні технології: Навч. посібник. - К., Наукова думка, 1995. - 344с.

7. Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., Просвещение, 1988. - 484с.

8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. - М., Владос, 1999. - Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. - 576с.

9. Подласый И.П. Педагогика: Учеб. Пособие. - М., Просвещение, 1996. - 432с.

10. Словник-хрестоматія педагогічних понять: Навч. посібник. - Луганськ, 2004. - 272с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка. Загальні засади педагогіки. Теорія освіти і навчання (дидактика). Теорія виховання. Школознавство. З історії педагогіки: Навч. посібник. - К., ВЦ "Академія", 2000. - 542с.

12. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. - К., Либідь, 2002. - 560 с.

Примечания:

Примечаний нет.