книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Фрейд и классический психоанализ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Фрейдизм ( Курсовая работа, 33 стр. )
Фрейдизм и неофрейдизм - ( Реферат, 25 стр. )
ФРЕЙДИЗМ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ФИЛОСОФСКО- АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА ( Реферат, 22 стр. )
Фрустрированность и агрессивность ( Реферат, 16 стр. )
Функции воображения и его развитие ( Контрольная работа, 7 стр. )
Функции воображения и его развитие ( Реферат, 12 стр. )
ФУНКЦИИ ВОСПРИЯТИЯ 899433 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ФУНКЦИИ ГРУППОВЫХ НОРМ 90укп ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функции и виды эмоций у человека ( Реферат, 16 стр. )
Функции и виды эмоций у человека ( Курсовая работа, 34 стр. )
Функции и краткая характеристика воображения, памяти, мышления, внимания как познавательных процессов ( Курсовая работа, 25 стр. )
Функции и структура общения. Виды и способы общения . Условия психологического контакта ( Контрольная работа, 12 стр. )
Функции потребления и сознания в маркетинге ( Дипломная работа, 73 стр. )
Функции психики человека ( Контрольная работа, 17 стр. )
Функции психологической службы в образовании. 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы в образовании 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функции психологической службы в образовании ( Реферат, 16 стр. )
Функции психологической службы в образовании. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Функции речевого взаимодействия ( Реферат, 24 стр. )
Функции речи ( Курсовая работа, 27 стр. )
Функции семьи и этапы супружеских и семейных отношений е3522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Функции сознания ( Реферат, 15 стр. )
Функции, свойства и виды внимания ( Реферат, 13 стр. )

Введение 3

1. Характеристика шкалы наименований 4 - 5

2. Экспериментальные условия шкалы наименований 5 - 7

Заключение 8

Библиографический список 9

Сначала теория измерений развивалась как теория психофизических измерений. В послевоенных публикациях американский психолог С.С. Стивенс основное внимание уделял шкалам измерения. Во второй половине ХХ в. сфера применения ТИ стремительно расширяется. Посмотрим, как это происходило. Один из томов выпущенной в США в 1950-х годах "Энциклопедии психологических наук" назывался "Психологические измерения". Значит, составители этого тома расширили сферу применения РТИ с психофизики на психологию в целом. А в основной статье в этом сборнике под названием, обратите внимание, "Основы теории измерений", изложение шло на абстрактно-математическом уровне, без привязки к какой-либо конкретной области применения.

Уже в одной из первых отечественных статей по РТИ (конец 1960-х годов) было установлено, что баллы, присваиваемые экспертами при оценке объектов экспертизы, как правило, измерены в порядковой шкале. Отечественные работы, появившиеся в начале 1970-х годов, привели к существенному расширению области использования РТИ. Ее применяли к педагогической квалиметрии (измерению качества знаний учащихся), в системных исследованиях, в различных задачах теории экспертных оценок, для агрегирования показателей качества продукции, в социологических исследованиях, и др.

В качестве двух основных проблем РТИ наряду с установлением типа шкалы измерения конкретных данных был выдвинут поиск алгоритмов анализа данных, результат работы которых не меняется при любом допустимом преобразовании шкалы (т.е. является инвариантным относительно этого преобразования).

Метрологи вначале резко возражали против использования термина "измерение" для качественных признаков. Однако постепенно возражения сошли на нет, и к концу ХХ в. ТИ стала рассматриваться как общенаучная теория.

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.,2000

2. Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Экспериментальная психология. - М., 2005

3. Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. -3-е изд. - СПб., 2004

4. Мартин Д. Психологические эксперименты. - СПб., 2004

5. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб., 2000

6. Солсо Р. Л., Джонсон Х. Х., Бил М. К. Экспериментальная психология: практический курс. - СПб., 2001

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»