книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Воздействие семьи на развитие личности ребенка ( Курсовая работа, 47 стр. )
Воззрения К. Юнга на вопросы культуры в целом ( Реферат, 20 стр. )
ВОЗМОЖЕН ЛИ РЕАЛИЗМ ВООБРАЖЕНИЯ, ИЛИ КАК РАСТОПИТЬ ПЕЧКУ СИЛОЙ ФАНТАЗИИ ( Доклад, 21 стр. )
Возможности визуальной диагностики в деятельности практического психолога ( Дипломная работа, 77 стр. )
возможности и ограничения теории Юнга в объяснении общественных процессов и явлений ( Контрольная работа, 19 стр. )
Возможности и перспективы развития высших форм памяти детей с нарушениями интеллекта старшего дошкольного и младшего школьного возраста ( Реферат, 18 стр. )
Возможности игротерапии в детском возрасте ( Реферат, 15 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей Роль иностранного языка в развитии детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности использования основных видов деятельности практического психолога в формировании "лечебной среды" в наркологическом диспансере ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возможности клубной работы для социально-психологической адаптации юношества ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возможности повышения качества жизни через самореализацию 6765н545 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности применения различных психологических технологий в системе образовательных учреждений ( Реферат, 18 стр. )
Возможности проективных методик для исследования личности ( Реферат, 23 стр. )
Возможности психодиагностики акцентуаций характера 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-50 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании внимания как сосредоточенности психической деятельности человека 2007-64 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса ( Курсовая работа, 45 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса 2008-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )

Введение 3

1. Определение воли. Критерии волевого поведения. Произвольная и волевая регуляция 4

2. Виды волевых процессов 12

Заключение 14

Список использованных источников 16

Что же является предметом изучения общей психологии?

Прежде всего, психика человека, включающая в себя многие субъективные явления. Например, с помощью познавательных процессов человек познает мир. К познавательным процессам относятся ощущение и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь. Психические свойства и состояния личности регулируют общение с людьми, участвуют в управлении действиями и поступками. К ним относятся потребности, мотивы, цели, интересы, воля, чувства и эмоции, склонности и способности.

Целью контрольной работы является рассмотрение психологии воли как внутренней регуляции деятельности человека.

В решении указанной цели задействованы четыре основные задачи:

- рассмотреть понятие воли;

- выявить критерии волевого поведения;

- рассмотреть особенности произвольной и волевой регуляции;

- изучить виды волевых процессов.

Предметом исследования с одной стороны, являются структуры, описывающие волевую сферу, с другой - смысловое поле понятий, связанных с описанием волевой сферы, их содержание. Объект исследования: теоретические аспекты понятия воли в психологии.

Контрольная работа состоит из двух глав, которые последовательно раскрывают задачи исследования, имеет в своей основе 10 источников и изложен на 15 страницах.

1. Гиппенрейтер Ю. Б. О природе человеческой воли // Психологический журнал. - 2005.- № 3. - с. - 15

2. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. - Санкт-Петербург : Питер, 2006 - 208с.

3. Ильин Е. П. Психология воли. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2009. - 368 с.

4. Общая психология. Словарь//Под ред. Петровского А. В. - М.: ПЕР СЭ - 2005 - 628с.

5. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.: Оникс, 2008. - 1200с.

6. Рубинштейн С. Л. - Основы общей психологии - СПб: "Питер", 2008 - 712 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»