книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение младшими школьниками повествования как типа речи на материале детской притчи. ( Курсовая работа, 52 стр. )
ИЗУЧЕНИЕ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ( Дипломная работа, 88 стр. )
изучение музыкальной деятельности детей дошкольного возраста с применением развлечений ( Контрольная работа, 29 стр. )
Изучение нарушений письменной речи в работах отечественных и зарубежных специалистов ( Дипломная работа, 76 стр. )
Изучение неуспеваемости школьников. ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение обучения как единого целостного коррекционно-направленного процесса. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение основ экономики и управления дошкольным образовательным учреждением на примере ДОУ № 293 Ленинского района г. Новосибирска 2006-99 ( Дипломная работа, 99 стр. )
Изучение основ экономики и управления дошкольным образовательным учреждением на примере ДОУ № 293 Ленинского района г. Новосибирска ( Дипломная работа, 104 стр. )
Изучение основных законов и закономерностей обучения ( Реферат, 13 стр. )
Изучение основных законов и закономерностей обучения СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЯ ЗАКОНОВ ДИАЛЕКТИКИ В ОБУЧЕНИИ ( Реферат, 13 стр. )
Изучение основных законов и закономерностей обучения СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЯ ЗАКОНОВ ДИАЛЕКТИКИ ( Реферат, 14 стр. )
Изучение особенностей формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста пространственным отношением. ( Реферат, 21 стр. )
Изучение особенностей развития творческой активности у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ ( Дипломная работа, 60 стр. )
Изучение особенностей педагогической работы с подростками с акцентуациями характера ( Курсовая работа, 45 стр. )
Изучение особенностей представлений о времени у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение особенностей организации педагогического процесса с детьми раннего и младшего дошкольного возраста ( Отчет по практике, 43 стр. )
Изучение особенностей творческого мышления ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение особенностей трудового воспитания школьников в истории образования Российской Федерации ( Дипломная работа, 87 стр. )
Изучение особенностей развития творческой активности у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ 2010-58 ( Курсовая работа, 58 стр. )
Изучение особенностей формирования пения без сопровождения у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 21 стр. )
Изучение особенностей музыкального искусства в образовательном процессе ( Реферат, 11 стр. )
Изучение особенностей адаптации к школе у первоклассников ( Курсовая работа, 42 стр. )
Изучение особенностей детского творческого конструирования и предложение мер по совершенствованию педагогического руководства данным процессом ( Дипломная работа, 71 стр. )
Изучение особенностей структуры педагогической деятельности и педагогического мастерства ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение особенностей формирования математических понятий у младших школьников 2005-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )

Зачетные задания по «Теории и методике воспитания» 1

Цуприк Марины Борисовны 1

Вопрос №7. Об Иване Шмелеве и его автобиографических повестях «Лето Господне» и «Богомолье» 2

Литература: 6

Вопрос 1. Тематический конспект на тему «Закономерности и принципы воспитания». 7

Принципы воспитания. 8

Закономерности и принципы воспитания. 12

Педагогика, - учебник, под ред. Л.П.Крившенко; «Поспект»; Москва, 2005 г. 12

Принципы воспитания 16

Принципы воспитания на основе современного понимания процесса воспитания, требований времени, в свете тенденций социального развития. 18

Краткое описание принципов 18

Общие закономерности и принципы воспитания. 22

Краткая характеристика основных педагогических закономерностей. 22

Характеристика принципов воспитания. 27

Третий принцип воспитания – принцип целостности. 29

Вопрос №2. Изучить методику коллективных творческих дел (КТД) и заполнить таблицу: 31

Литература: 35

Вопрос 5. Конспект книги А.Н. Лутошкина «Как вести за собой». 36

Как организовать работу, некоторые правила. 47

Литература: 49

Вопрос №4. Описать воспитательную систему В.А. Караковского. 50

Литература 54

Вопрос №3. Рассмотреть разнообразные классификации методов воспитания и заполнить таблицу. 55

Литература 64

Вопрос №6. Разработать подробный конспект воспитательного мероприятия, дела, игры. 65

Культурологический аспект программы: 67

Ход занятия 69

Литература 69

Литература

1. Головнева Е.В. Теория и методика воспитания. – М., 2006.

2. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. – М., 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»