книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Финансовое состояние предприятия и пути его улучшения ( Дипломная работа, 78 стр. )
Фізіогноміка як напрям візуальної психодіагностики (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
Фізіологічні основи уваги (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
ФІЛОСОФСЬКО-ПСИХОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ ЛЮДИНИ С.Л. РУБІНШТЕЙНА (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формально-динамические свойства русских и удмуртских студентов и продолжительность их проживания в городе ( Дипломная работа, 67 стр. )
Формальные и неформальные отношения между коллегами в организации ( Курсовая работа, 13 стр. )
Форми мислення як продукти мисленнєвого процесу. Дослідження особистості в межах гуманітарної психології (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формирование готовности к трудоустройству ( Дипломная работа, 167 стр. )
Формирование адекватной самооценки младших школьников ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формирование базовой культуры личности ( Контрольная работа, 16 стр. )
Формирование благоприятного социально-психологического климата в трудовом коллективе на примере фирмы "Ариэль" ( Курсовая работа, 18 стр. )
Формирование вербальной и невербальной коммуникации будущего специалиста в процессе профессиональной подготов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Формирование взаимоотношений в студенческом коллективе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Формирование внимания школьников ( Дипломная работа, 93 стр. )
Формирование внимания у детей в процессе обучения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование волевых качеств исполнителя 35 2010-19 ( Реферат, 19 стр. )
Формирование волевых качеств исполнителя 35 ( Реферат, 19 стр. )
Формирование высокого уровня восприятия окружающего мира дошкольником ( Курсовая работа, 33 стр. )
Формирование высших чувств у офицеров-пограничников в оперативно-служебной деятельности ( Реферат, 21 стр. )
Формирование геометрических представлений детей старшего дошкольного возраста. (детей 5-6 лет) ( Дипломная работа, 73 стр. )
Формирование готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР ( Дипломная работа, 67 стр. )
Формирование графо-моторных навыков у старших дошкольников с ОНР ( Дипломная работа, 56 стр. )
Формирование доверия в дошкольном возрасте ( Дипломная работа, 58 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ7 ( Дипломная работа, 98 стр. )

Введение 3

1.Сущность возрастной психологии 4

2. Характеристика стадий психологического развития человека 7

2.1.Возрастные задачи развития детей 7

2.2.Особенности психологического развития взрослых 10

Заключение 16

Список литературы 17

Возрастная психология изучает развитие человека на различных возрастных ступенях. Но, несмотря на периодизацию развития человека, не существует жестких границ начала и конца каждой стадии. Все процессы развития или инволюции проходят неравномерно у каждого в свое время.

При переходе от одной возрастной стадии к другой, человек обязательно проходит через возрастной кризис. В этот период разрушается прежняя система отношений человека с окружающим миром и формирование новой системы взаимоотношений, что сопровождается значительными психологическими трудностями как для самого человека, так и для тех, кто его окружает.

Сущность кризиса - выбор, который человек должен сделать между альтернативными вариантами решения возрастных задач

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология.-М., 1997

2. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского.-М., 1999

3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология.-М., 1997

4. Мухина В.С. Возрастная психология.-М., 1998

5. Немов Р.С. Общие основы психологии. Т.2.-М., 1994;

6. http:// medportal.dev.morque.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»