книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Проблема понимания в культурологии (Казахстан) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Проблема происхождения и ранние формы культуры ( Реферат, 16 стр. )
Проблема співвідношення культури і цивілізації в концепції О. Шпенглера і М. Бердяєва. (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Проблема співвідношення загальнолюдського та національного в культурі. (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Проблема человека в культуре. Индивид- индивидуальность -личность: соотношение понятий. Способы и формы культурной самоидентификации, социализации и инкультурации ( Контрольная работа, 28 стр. )
Проблеми сучасної філософії у творі Альбера Камю "Міф про Сізіфа" (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
ПРОБЛЕМЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНОГО КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА ( Курсовая работа, 29 стр. )
Проблемы духовного развития общества в середине 80-х - начале 90-х годов 20 века ( Реферат, 18 стр. )
Проблемы и перспективы глобализации культуры ( Контрольная работа, 21 стр. )
Проблемы культуры в трудах просветителей ( Реферат, 20 стр. )
Проблемы мировой культуры и российской культур ( Реферат, 16 стр. )
Проблемы происхождения человека разумного и рождения первобытной культуры ( Контрольная работа, 16 стр. )
Проблемы современной российской культуры и возможные пути их решения ( Реферат, 16 стр. )
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ45 ( Реферат, 4 стр. )
Провинциальная культура в XXIв. и её влияние ( Реферат, 26 стр. )
Прогрессивные изменения в экономике, политике, культуре XII - XIII вв. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Происхождение и ранние формы религии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Происхождение и ранние формы культуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
Происхождение и ранние формы религии. Наука как культурный феномен ( Контрольная работа, 14 стр. )
Происхождение и формирование понятия "культура" ( Реферат, 16 стр. )
Происхождение культуры, ранние ее формы, науку как культурный феномен ( Реферат, 14 стр. )
Происхождение культуры, ранние ее формы, наука как культурный феномен ( Реферат, 14 стр. )
Просветительские трактовки культуры: культура как "возделывание" просвещенной личности (концепции Вольтера и Жан Жака Руссо) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Просвещение - великая мечта разума ( Реферат, 14 стр. )
Просвещение – великая мечта разума ( Реферат, 18 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Введение 3

2. РИМСКАЯ КУЛЬТУРА III – I ВВ. ДО Н. Э. 4

2.1. Особенности полисной идеологии 4

2.2. Римская религия III—I вв. до н. э. 5

2.3. Римская драма и поэзия 10

2.4. Римская прозаическая литература 14

2.5. Римская архитектура IV—I вв. до н. э. 16

2.6. Скульптура 18

2.7. Наука 19

3. КУЛЬТУРА СРЕДИЗЕМНОМОРСКОГО МИРА В I – II ВВ. 21

3.1. Материальная культура Средиземноморской империи Рима I—II вв. н. э. 21

3.2. Изобразительное искусство эпохи Римской империи I—II вв. н. э. 24

3.3. Празднества и представления 25

3.4. Просвещение и наука в Римской империи в I—II вв. н. э. 26

3.5. Античная литература I—II вв. н. э. 29

3.6. Развитие римского права в эпоху Империи 33

Заключение 36

Введение

История Древнего Рима изучает становле¬ние, развитие и упадок рабовладельческого общества на территории сначала Апеннинско¬го полуострова, а со II в. до н. э. — и стран всего Средиземноморья.

Зародившись в VIII в. до н. э. в этрусских городах и греческих колониях Южной Италии и Сицилии, а в VI в. до н. э. на территории Лация, рабовладельческий строй за свою более чем тысячелетнюю историю достиг наивысшей зрелости, пережил общий кризис, постепенно разложился ив V в. н. э. уступил место новым производственным отношени¬ям. Период VIII—III вв. до н. э. был периодом раннерабовладельческих отношений, перио¬дом патриархального рабства. Вышедшее из недр первобытного общества новое классовое общество у народов, населявших территорию современной Италии, представляло собой сложный клубок пережитков родовых и общинных порядков, складывающихся новых рабовладельческих отношений. Стечением времени все более определяющую роль начи¬нают играть рабовладельческие отношения, а само общество становится развитым ра¬бовладельческим обществом.

Заключение

Во всемирно-историческом развитии роль истории Древнего Рима очень велика. Именно Рим дает нам образец рабовладельческого способа производства, и на древнеримском материале историки, экономисты и философы анализируют сущность рабовладельческой общественно-экономической формации в ее наиболее законченном виде, сравнивают ее с феодальной и капиталистической формация¬ми.

В пределах громадной Средиземноморской державы с большим числом племен и на¬родностей, стоявших на разных ступенях исторического развития, была создана высо¬кая так называемая античная культура, кото¬рая легла затем в основу развития европей¬ской цивилизации. Греко-римская античная цивилизация на определенном этапе своего развития вобрала в себя достижения всех народов Средиземноморья, синтезировала их и дала толчок к дальнейшему развитию евро¬пейской культуры.

Древний Рим оставил богатое культурное наследие. Величественные остатки римских городов, зданий, театров, амфитеатров, цир¬ков, дорог, акведуков и мостов, терм и бази¬лик, триумфальных арок и колонн, храмов и портиков, портовых сооружений и военных лагерей, многоэтажных домов и вилл пора¬жают даже современного человека. Они удивляют его не только своим великолепием, хорошей техникой, прочностью постройки, рациональной архитектурой, но и замеча¬тельными украшениями (рельефами, фреска¬ми, мозаикой). Во всем этом — реальная связь римской древности с современностью, доказательство того, что римская цивилиза¬ция легла в основу европейской культуры, а через нее оказала влияние и на современную цивилизацию.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»