книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Проблема понимания в культурологии (Казахстан) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Проблема происхождения и ранние формы культуры ( Реферат, 16 стр. )
Проблема співвідношення культури і цивілізації в концепції О. Шпенглера і М. Бердяєва. (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Проблема співвідношення загальнолюдського та національного в культурі. (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Проблема человека в культуре. Индивид- индивидуальность -личность: соотношение понятий. Способы и формы культурной самоидентификации, социализации и инкультурации ( Контрольная работа, 28 стр. )
Проблеми сучасної філософії у творі Альбера Камю "Міф про Сізіфа" (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
ПРОБЛЕМЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНОГО КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА ( Курсовая работа, 29 стр. )
Проблемы духовного развития общества в середине 80-х - начале 90-х годов 20 века ( Реферат, 18 стр. )
Проблемы и перспективы глобализации культуры ( Контрольная работа, 21 стр. )
Проблемы культуры в трудах просветителей ( Реферат, 20 стр. )
Проблемы мировой культуры и российской культур ( Реферат, 16 стр. )
Проблемы происхождения человека разумного и рождения первобытной культуры ( Контрольная работа, 16 стр. )
Проблемы современной российской культуры и возможные пути их решения ( Реферат, 16 стр. )
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ45 ( Реферат, 4 стр. )
Провинциальная культура в XXIв. и её влияние ( Реферат, 26 стр. )
Прогрессивные изменения в экономике, политике, культуре XII - XIII вв. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Происхождение и ранние формы религии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Происхождение и ранние формы культуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
Происхождение и ранние формы религии. Наука как культурный феномен ( Контрольная работа, 14 стр. )
Происхождение и формирование понятия "культура" ( Реферат, 16 стр. )
Происхождение культуры, ранние ее формы, науку как культурный феномен ( Реферат, 14 стр. )
Происхождение культуры, ранние ее формы, наука как культурный феномен ( Реферат, 14 стр. )
Просветительские трактовки культуры: культура как "возделывание" просвещенной личности (концепции Вольтера и Жан Жака Руссо) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Просвещение - великая мечта разума ( Реферат, 14 стр. )
Просвещение – великая мечта разума ( Реферат, 18 стр. )

Введение………………………………………………………….……3

Глава I. Традиции в духовной и общественной жизни Японии…...5

§ 1. Традиционное место семьи…………………………….5

§ 2. Роль религии в жизни японского общества…………...7

§ 3. Нерелигиозные церемонии……………………………10

§ 4. Письменность……………………………….………….13

§ 5. Традиции в праздниках……………………………...…14

Глава II. Традиционная материальная культура…………….……....22

§ 1. Жилище………………………………………………….22

§ 2. Одежда………………………………………………..…23

§ 3. Пища……………………………………………...……...27

Заключение…………………………………………………………….29

Список использованной литературы…………………………………30

Появившаяся еще в начале XX века антитеза "японское - западное" присутствует во всех культурологических исследованиях о Японии. Она является не только исследовательским лейтмотивом, но и методологическим императивом, предписывающим необходимость применения совершенно новых, отличных от существующих в современной науке методов изучения и анализа культуры.

В начале 30-х годов появилась книга Бруно Таута, немецкого архитектора "Дома и люди Японии". Которая представляет собой масштабный срез культуры Японии того периода.

Большую ценность представляют также работы Грэда, Эмбри и коллективная работа "Деревенская Япония". В этих работах дается комплексная картина быта сельского населения Японии в определенные эпохи.

В 60-х годах отечественным исследователем С. А. Арутюновым была опубликована книга "Современный быт японцев".

Исследований, разбирающих в историческом аспекте изменения в каком-либо одном явлении культуры - в жилище, одежде или сельском хозяйстве, очень много. Прежде всего, это исследования самих японцев. В японской этнографической науке можно выделить ряд четко отграниченных направлений. Одно из них, "миндзокугаку", или наука о народных обычаях, представлено школой Янагида Кунио. Ученые школы Янагида занимаются изучением верований, обрядов, форм традиционного народного искусства. Внимание исследователей этой группы обращено в основном в прошлое, в современной жизни их интересуют главным образом архаические пережитки.

Другое направление также называется "миндзокугаку", но пишется иначе (наука о народностях). Представители этого

Анорина Н. Г. Японский театр Но. М., 1984.

Арутюнов С. А. Современный быт японцев. М., 1968.

Арутюнов С. А. Светлов Г. Е. Старые и новые боги Японии. М., 1968.

Арутюнов С. А., Джарылгасинова Р. Ш. Японцы // Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии. Новый год. М., 1985.

Глускина А. Е. Заметки о японской литературе и театре. М., 1979.

Гришелева Л. Д. Театр современной Японии. М., 1977.

Гришелева Л. Д. Формирование японской национальной культуры. М., 1986.

Макарьян С. Б., Молодякова Э. В. Праздники в Японии. Обычаи, обряды, социальные функции. М., 1990.

Макарьян С. Б., Молодякова Э. В. Традиции в японских праздниках // Япония: культура и общество в эпоху научно-технической революции. М., 1985.

Светлов Г. Е. Синто в жизни японского общества // Япония: культура и общество в эпоху научно-технической революции. М., 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»