Введение 2

1. Развитие системы воспитания в разных странах 3

2. Американское воспитание 3

3.Особенности воспитания детей в Китае 3

4. Французское воспитание 3

5.Традиции воспитания в Германии 3

6.Воспитание в Великобритании и Ирландии 3

7.Система воспитания в Японии и Турции 3

Заключение 3

Список литературы 3

В каждой стране существует своя система воспитания детей, основанная на национальных традициях. До сих пор нет единой точки зрения на то, что значит правильно и что значит неправильно воспитывать детей. Но в любом случае, познакомившись с взглядами на этот вопрос немцев, французов, американцев и японцев, можно будет что-то почерпнуть и для себя…

На планете проживает огромное количество наций и народов, совершенно не похожих друг на друга. Традиции воспитания детей разных стран зависят от религиозных, идеологических, исторических и других факторов. Какие же традиции воспитания детей существуют у различных народов?

1. Авксентьев В.А., Шаповалов В.А. Этнические проблемы современной России: социально-философский аспект анализа. Ставрополь, 1997.

2. Асмолов А.Г., Шлягина Е.И. Национальный характер и индивидуальность: опыт этнопсихологического исследования. Выпуск 2. - М., 1994.

3. Вяткин Б.А., Хотинец В.Ю. Этническое самосознание как фактор развития индивидуальности.// Психологический журнал, 1996. Т. 17. № 5.

4. Воскресенская Н. М. Образование и многообразие культур // Педагогика. - 2000. - № 2. - С. 105-107.

5. Корсунов В. И., Балицкая И. В. Актуальные вопросы образования в США. - Ю.-Сахалинск, 2000.

6. Материалы с сайта// http://www.mamsovet.ru/2009/01/14/chto-myi-znaem-o-kitaytsah_-osobennosti-vospitaniya-detey-v-kitae/

7. Мураяма С. Дети и школа в обществе изобилия: Пер. с япон. - М.,1996.

8. Тарроу Н. Язык, межкультурализм и права человека // Перспективы. - 1993. - № 4. - С. 107-132.

9. Шлягина Е.И. К вопросу построения этнопсихологии личности // Этническая психология и общество. - М., 1997.

10. Шлягина Е.И., Карлинская И.М. Толерантность как условие позитивного межэтнического общения // Психология общения: проблемы и перспективы. - М., 2000.

Примечаний нет.