книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Комплексное занятие по ознакомлению с окружающим и конструированию «Здравствуй, Радужный город!» для детей. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Комплексное исследование факторов формирования успешности студентов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Комплексное обучение аспектам языка и видам речевой деятельности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Комплексный подход к преодолению речевой симптоматики при дизартрии ( Курсовая работа, 43 стр. )
Комплексный подход к воспитанию человека ( Реферат, 16 стр. )
Комплектование коррекционно-образовательных учреждений. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Компоненты педагогической деятельности ( Реферат, 25 стр. )
Компоненты психологического анализа урока……………………….4 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Компьютерное тестирование в педагогике н45222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Компьютерное тестирование ( Курсовая работа, 48 стр. )
Компьютерные программы как условие повышения качества обучения дисциплине "Тракторы и автомобили" в Челябинском государственном профессионально-педагогическом колледже ( Курсовая работа, 27 стр. )
Конкретизация методов воспитательной работы по укреплению законности и служебной дисциплины в УИС ( Реферат, 11 стр. )
Консилиум как средство прогнозирования личностного развития ребенка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Конспект занятия по развитию речи глухих детей е46633 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Конспекты занятий в подготовительной группе (6-7 лет). Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Почему греет шуба?» ( Контрольная работа, 13 стр. )
Конспекты занятий еу353555 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Конспекты занятий по развитию речи старших дошкольников ( Курсовая работа, 33 стр. )
Констатирующее исследование изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 52 стр. )
Конструирование из природного материала ( Курсовая работа, 27 стр. )
Конструирование как средство развивающего обучения на уроках технологии ( Дипломная работа, 64 стр. )
Конструирование тестов ( Реферат, 13 стр. )
Консультации по приготовлению дом. задания по математике - 1час в неделю (34 часа в год) - 2 класс по системе Занкова ( Курсовая работа, 39 стр. )
КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( Контрольная работа, 33 стр. )
КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО ЧТЕНИЮ ( Контрольная работа, 26 стр. )
Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе ( Дипломная работа, 64 стр. )

ytn

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей - матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры - не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И, вместе с тем, никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.

Семья - это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. У тревожных матерей часто вырастают тревожные дети; ч

ytn

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»