книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимосвязь в работе логопеда и родителей по формированию звукопроизношения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня ( Дипломная работа, 102 стр. )
Взаимосвязь выбранного педагогом стиля общения и с общей направленностью образовательно-воспитательного процесса ( Реферат, 9 стр. )
Взаимосвязь игры и общения ( Курсовая работа, 20 стр. )
Взаимосвязь интеллектуального развития, самоанализа и школьной успеваемости в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь моделирования и конструирования с художественным ручным трудом ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника 25 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Взаимосвязь представлений о родительской семье и гендерных стереотипов у старшеклассников ( Курсовая работа, 41 стр. )
Взаимосвязь проблемного обучения и мышления школьников 2009-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Взаимосвязь проблемного обучения и мышления школьников ( Курсовая работа, 28 стр. )
Взаимосвязь развития и обучения 4 ( Реферат, 22 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ш7-5а2 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Дипломная работа, 123 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника е254131 ( Дипломная работа, 104 стр. )
Взаимосвязь уровня развития познавательных процессов и успеваемости младших школьников ( Дипломная работа, 65 стр. )
Взаимосвязь успешности обучения и мотивации достижений. ( Реферат, 23 стр. )
Взаимосвязь школьной успешности и мотивации учебной деятельности подростков ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь эмоциональных состояний школьников и успешности учебной деятельности-диплом. ( Курсовая работа, 56 стр. )
Взгляды Е.И Тихеевой на воспитание детей ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взгляды педагогов и психологов на качества необходимые воспитателю ( Контрольная работа, 17 стр. )
Взгляды Сухомлинского на детей 6-летнего возраста ( Контрольная работа, 22 стр. )
Видео-практикум как активный метод развития профессионального мышления студентов ( Курсовая работа, 31 стр. )
Види і форми позакласної та позашкільної роботи з молодшими (Украина) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Видповиди по педагогике вищой школи (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды и формы контроля знаний учащихся начальных классов по математике ( Курсовая работа, 32 стр. )

1. В чому суть процесу соціалізації?

2. Поясніть поняття "здібності" та "задатки".

3. Опишіть основні категорії науки педагогіки.

4. Задача: які із перерахованих якостей відносяться до людини як особистості, а які - як до індивіда? (цілеспрямованість, висока емоційність,

Соціалізація - процес і результат засвоєння дитиною соціального досвіду. В результаті соціалізації дитина стає культурною, освіченою і вихованою людиною. Соцiалiзацiя - це тi процеси соціальної взаємодії, через які людина набуває риси особистості та опановує спосіб життя у суспільстві. Також поняття

1. Заброцький М.М. Педагогічна психологія: Курс лекцій. - К., МАУП, 2000. - С.69-91.

2. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - М., Логос, 2000. - С.305-366.

3. Немов Р.С. Психология: в 3 кн. - М., ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. - 688 с.

4. Психологический словарь / Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. - М., Педагогика-Пресс, 2001. - 440 с.

5. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л.Трофімова. - К., Либідь, 1999. - С.468-476.

6. Словник-хрестоматія педагогічних понять: Навч. посіб./ Г.Шевченко (уклад.). - Луганськ, ВЦ СУНУ ім. Володимира Даля, 2004. - 272с.

7. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посіб. - К., Либідь, 2002. - 560 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»