книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние типа личности на психологическую совместимость и сплоченность группы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Влияние типа характера на профессиональную деятельность ( Реферат, 16 стр. )
Влияние типов семей на становление личности ребенка ( Курсовая работа, 70 стр. )
Влияние типов семейного воспитания на формирование нравственных качеств дошкольника ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние типов семейного воспитания на формирование личностных особенностей детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние тревожности дошкольника на его статус в группе ( Курсовая работа, 48 стр. )
ВЛИЯНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ НА АДАПТАЦИЮ К ШКОЛЕ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ( Дипломная работа, 72 стр. )
Влияние трудной жизненной ситуации экзамена на состояние личности студента ( Дипломная работа, 74 стр. )
Влияние трудового обучения на коррекцию личности воспитанников специальной школы ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние трудовой занятости на особенности личностной и профессиональной идентичности пожилых людей ( Дипломная работа, 61 стр. )
Влияние уровня самооценки и тревожности на экономическую социализацию подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Влияние уровня тревожности на самооценку ребенка дошко-льного возраста ( Курсовая работа, 38 стр. )
Влияние уроков математики на развитие логического мышления младших школьников ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние условий перинатального периода на эмоционально-личностное раз-витие ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Влияние условий перинатального периода на эмоционально-личностное развитие ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Влияние условий труда на стрессоустойчивость машинистов ( Доклад, 5 стр. )
Влияние установки на процесс внимания ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние учителя на формировнаие личности подростка ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние феминности и маскулинности, как черт личности на проявление синдрома "эмоционального выгорания" у медицинских работников ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние формального лидера на мотивацию подчиненных ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние формального лидера на мотивацию подчиненных ( Дипломная работа, 51 стр. )
Влияние характера человека на взаимоотношения с другими людьми ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние ценностных ориентаций на адекватность восприятия ценностного содержания сообщений массовой коммуникации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние ценностных ориентаций на межличностные отношения юношей ( Курсовая работа, 42 стр. )

Введение

Глава 1. Феномен суицидальной активности: теоретический подход

1.1 Определение суицида

1.2 Типология суицида

1.3 Суицидальная активность

1.4 Формы суицидальной активности

Глава 2. Суицидальная активность в связи с детско-родительскими отношениями

2.1 Определение детско-родительских отношений

2.2. Дисгармоничность семьи как фактор, провоцирующий суицидальную активность

2.3 Особенности подросткового возраста в связи с суицидальной активностью

Выводы

Заключение

Список литературы

Приложение

Суицид есть форма девиантного поведения, "которое считается отклонением от общепринятых норм и установленных стандартом (юридических, моральных и социальных)" (В.В.Деларю, 2004г). Многие века на эту тему размышляло большое количество людей, но так и осталась непонятым до конца.

По данным характеристики суицидальных попыток подростков Масагутова Р.М., поводом к суицидальным действиям в большей части является конфликт с родителями. У мальчиков 52% от общего количества мальчиков, и среди девочек 41% от общего количества девочек. Так или иначе, отношения с родителями играет одну из важных ролей в становлении личности ребенка.

Следовательно, написанием этой работы делается попытка объяснить феномен самоубийства в социально-психологических рамках, в частности впервые, со стороны детско-родительских отношений.

Цель работы заключается в выявлении взаимосвязи детско-родительских отношений и суицидальной активности в подростковом возрасте.

Задачи:

1. Проанализировать феномен суицидальной активности в психологической литературе.

2. Изучить особенности подросткового возраста в частности эмоциональной сферы подростка, связанные с суицидальной активностью.

3. Выяснить структуру феномена суицидальной активности.

4. Проанализировать роль семейных отношений в подростковом возрасте.

5. Изучить факторы дисгармоничности семей в детско-родительских отношениях подросткового возраста.

6. Проанализировать, какие факторы детско-родительских отношений связаны с суицидальной активностью в подростковом возрасте.

Новизна: Данная тема была затронута в разных источниках (29, 15, 17, 14, 26, и т.д.) но как отдельная тема не рассматривалась. Впервые детско-родительские отношения рассматриваются как фактор суицидальной активности подростков.

Объект исследования: суицидальная активность и детско-родительские отношения.

Предмет исследования: взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности в подростковом возрасте.

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов - М.: 2000. - 624с

2. Актуальные проблемы суицидологии // Сб. трудов Моск. НИИ психиатрии. - М., 1978. - Т. 78; 1981. - Т. 92

3. Амбрумова А.Г. Психология самоубийства // Социальная и клиническая психиатрия. - 1996. - №4

4. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения. - М., 1980

5. Бойко О. В. Мифология суицида // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2004г. - т.7, №2. с138-159

6. Гилинский Я.И., Юнацкевич Я.И. Социологические и психологические основы суицидологи. - СПб., 1999

7. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд /Пер. с фр.- СПб., 1998.- С. 284

8. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. - М., 1994

9. Зимановская Е.В. Девиантология: (психология отклоняющегося поведения) уч. Пос. для студ. Высшего уч. Зав.: - 2-е изд. М.: издательский центр "Академия", 2004 - 288с

10. Комер Р. Патопсихология нарушения и патологии психики. - Спб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002

11. Копылова Ю. С. Особенности переживания негативных эмоций в подростковом возрасте. - Пермь: ПГУ, философско-социологический факультет: Психологическая лаборатория. 2008г

12. Лейтес Н.С. К вопросу о динамической стороне психической активности //Проблемы дифференциальной психофизиологии.- М., 1977

13. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: учебник. - М.:Гардарики, 2005. - 269с

14. Масагутов Р.М. Гендерные различия в проявлениях аутоагрессии у подростков // Вопросы психологии. - 2003г. - №3

15. Платонов Ю.П. Социальная психология поведения. - СПб.:Питер, 2006, - 464с

16. Прохорова О.Г. Мы и наши дети: как построить отношения в семье. - СПб: КАРО, 2007, - 160с

17. Семья на рубеже веков. Материалы Международной научно-практической конференции (Пермь 5-6 дек. 2000г) / Перм. ун-т. - Пермь, 2000

18. Суицидология: Прошлое и настоящее: Сб. статей / Сост. А. Н. Моховиков. - М., 2001

19. Телефон доверия в системе социально-психологической службы. - М., 1988г

20. Ушаков Г.К. Этология и персонология //Сб. трудов XIX-XX.- Тбилиси, 1974.- С.

21. Чхартишвили Г. Писатель и самоубийство. Изд. 2-е.-М.,2001.-с. 165-166

22. http://olga-kamchatka.narod.ru/psy/suicide.doc

23. http://revolution.allbest.ru/psychology/00000785.html - Психо-социальный анализ проблематики суицида

24. http://revolution.allbest.ru/psychology/00001041_0.html - Теория возрастной психологии

25. http://revolution.allbest.ru/psychology/00016607.html - Проблема детско-родительских отношений в неполных семьях

26. http://revolution.allbest.ru/sociology/00018467.html - Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения

27. http://revolution.allbest.ru/sociology/00021119.html - теория аномии

28. http://tarranova.lib.ru/

29. http://tiphoanaliz.narod.ru/lit/aa/aa6.html - Вагин Ю.Р. Авитальная активность. Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2001.- 292 с.

30. http://tzone.kulichki.com/religion/tanatos/suicide.html - Ненастьев А.Н. Самоубийство как девиантное поведение.

31. http://www.psycheya.ru/lib/sozav/sozav_2.htm - Березин С.В., Лисецкий К.С., Назаров Е.А. Психология наркотической зависимости и созависимости. Монография. - М.: МПА, 2001.

32. http://www.tiphoanaliz.narod.ru/arhiv2/meninger.rar

33. http://www.tiphoanaliz.narod.ru/glavnaja.html - Сайт пермского тифоаналитического общества глубинной психологии

34. http://www.tiphoanaliz.narod.ru/slovar.html

35. http://www.volgmed.ru/depts/psy/s/psy012.doc - В.В.Деларю - Психология отклоняющегося поведения

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»