|
Введение
К исследованиям стиля управления и его влияния на мотивацию под-чиненных, были обращены работы таких авторов как: А.Л. Козлов, А.А. Ур-банович, О.С, Виханский, А.И. Наумов, А.В. Карпов, М.Х. Мескон, М. Аль-берт, Ф.Хедоури и многими другими. В этих работах в основном рассматри-ваются проблемы власти в фирме: управление персоналом, мотивация дея-тельности подчиненных, лидерство в менеджменте, формирование и развитие формальных и неформальных групп в организации.
В большинстве перечисленных работ указывается, что производитель-ность любой человеческой деятельности зависит, как от умения ее выпол-нять, т.е. приобретенного опыта и квалификации, так и физиологических и психологических факторов: усталости, умения концентрироваться, степенью мотивации, удовлетворенностью работой и т.д. На последний тип факторов наибольшее влияние оказывает факторы, имеющие психологическую приро-ду и, учет и положительное воздействие, которых разработана в школе управ-ления, которая носит название «школа человеческих отношений». Основны-ми психологическим фактором не зависимо от подхода является мотивация. Степень мотивации является фактором в наибольшей степени определяющим степень психологической готовности (мотивированности) человека к выпол-нению работы. На нее оказываю влияние множество факторов, в том числе и социальных, одним из которых является проблема формального лидера. Ука-занные выше проблемы, не смотря на достаточное количество исследований, остаются недостаточно изученными, что и объясняет актуальность данного исследования.
Проблемность исследования видится в том, что для достижения этого, прежде всего, необходимо творческое переосмысление концепций и техноло-гий современной управ¬ленческой деятельности. Она тот архимедов рычаг, посредством которого, используя как точку опоры антропологический прин¬цип, можно придать жизнедеятельности людей достойное су¬ществование.
Новизна работы указывает, на то, как современные условия требуют значительные корреляции стиля формального лидерства и степени мотивации персонала. Это обусловлено не только необходимостью создания перспектив человеческого бытия, но и тем, что по мере роста населения и ужесточения предпринимательской конкуренции решение всех этих и других проблем бу-дет определяться научным состоянием существую¬щей на тот момент теоре-тических концепций управления.
Современный менеджмент персонала основан на национально-региональных концепциях управления: американско¬й, европейской, японской и других. В России происходит адаптация западных методик к отечествен-ным условиям.
Основной проблемой современного менеджмента является проблема лидерства, т.к. проблема лидера – путь социального развития. Для создания такого общества нужны новая философия и инновационные технологии ли-дерства, в которых человеко-сберегательный и личностно-возвышающий принципы стали бы основополагающими. Что предполагает признать при-оритетной составляющей профессионализма современного менеджера чело-вековедческую компетентность.
Предлагаемое исследование представляет собой научно-поисковую и прак¬тическую работу. Анализ теоретического и методического материала, а так же проведенные экспериментальные исследования убедили нас, что пре-успевающим может быть только тот руководитель, который обладает опреде-ленными качествами. Лидерство и относящиеся к ним возможности, умение адаптироваться к уп¬равленческой деятельности, использование в ней соответ¬ствующих технологий. Подобным утверждением не умаляется значение под-готов¬ленности менеджера в области профессиональных знаний и умений. Однако, вместе с тем ориентация лидера на использование в своей работе элементов мотивации наилучшим образом способствует овла¬дению этими знаниями и умениями, а так же значительно повышает синергетический эф-фект, выражаемый в фактических результатах деятельности начальника и подчиненного.
Тема исследования – влияние стиля управления формального лидера в организации на мотивацию подчиненных.
Предмет исследования – стиль руководства в организации
Объект исследования – корреляция стиля руководства и мотивации персонала.
Гипотеза исследования:
1) если руководитель является лидером, то в этом коллективе более друже-любная атмосфера, а его подчиненные обладают высокой мотивацией;
2) если руководитель является формальным руководителем, то в этом кол-лективе не дружелюбная атмосфера, а его подчиненные обладают низкой мотивацией
Цель – анализ стиля управления формального лидера в организации на мотивацию подчиненных.
В рамках выделенной цели работы определим задачи, обоснование ко-торых на основе анализа теоретического и экспериментального материала яв-ляется решением комплекса вопросов раскрывающих тему проводимого ис-следования:
• провести анализ формальных и неформальных групп в организации;
• рассмотреть психологические особенности формального и неформального лидера;
• рассмотреть стиль руководства и его основные теории;
• выявить сущность мотивации и определить основные теории;
• анализ влияния стиля управления формального лидера в организации на мотивацию подчиненных, что является целью нашей работы;
• организовать и провести психологический эксперимент;
• провести количественный анализ полученных экспериментальных данных;
• содержательно обобщить результаты теоретико-экспериментального ис-следования на предмет стиля руководства в организации;
• сформулировать основные выводы по работе
|
На уровень вверх
Купить