|
Текст - языковое произведение неограниченной длины. Тексты являются предметом исследования не только (и даже, пожалуй, не столько) лингвистики, но и других наук - литературоведения и семиотики; психологии; истории, в состав которой входят палеография и текстология; юриспруденции; теологии; этнографии. Данная статья ограничивается в основном рамками лингвистического подхода к тексту. Соответствующая дисциплина обычно именуется лингвистикой текста, хотя некоторыми авторами употребляется термин "теория текста"; встречается и выражение "синтаксис текста", по своей внутренней форме обозначающее раздел лингвистики текста, но часто понимаемое и расширительно, как синоним предыдущих.
Тексты возникают в результате языкового взаимодействия, и адекватное понимание сущности текста возможно лишь при учете динамических процессов языкового общения, разворачивающихся во времени и ведущих к возникновению текста. Тем не менее существует длительная традиция изучения текстов, особенно письменных, как статических объектов, существующих независимо от обстоятельств их возникновения.
Учебный текст - это любой текст, полезный при освоении определенной учебной дисциплины. Он должен быть дидактически удобным: его базовая информация должна быть логически структурирована по лингво-риторическим законам.
Современный ученик на уроках русского языка должен последовательно работать с учебником, т.е. находиться в постоянном диалоге с учебным текстом. Качество этого диалога сейчас очень часто далеко от совершенства.
Цель работы - изучить возрастную специфику учебного текста.
|
На уровень вверх
Купить