книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование личности- ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование личности ребенка ребенка в зависимости от различных стилей семейного воспитания ( Дипломная работа, 68 стр. )
Формирование личности в процессе семейного воспитания ( Реферат, 3 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 17 стр. )
Формирование личностной готовности ребенка к школе в процессе театрально -игровой деятельности ( Курсовая работа, 57 стр. )
Формирование личности по З. Фрейду ( Контрольная работа, 17 стр. )
Формирование личности студентов как цель преподавания психологических дисциплин ( Отчет по практике, 10 стр. )
Формирование личности в дошкольном возрасте и проблема лжи в данный период развития ребенка ( Реферат, 12 стр. )
Формирование личности в дошкольном возрасте и проблемы лжи в данный период развития ребенка. ( Реферат, 12 стр. )
Формирование личности подростка и последствия воспитания в неблагополучной семье ( Курсовая работа, 43 стр. )
Формирование личности в процессе социализации ( Курсовая работа, 27 стр. )
Формирование личности в процессе социализации 2001-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Формирование личности в процессе семейного воспитания ( Курсовая работа, 22 стр. )
Формирование личности дошкольника через игру ( Курсовая работа, 43 стр. )
Формирование межличностных отношений младшешкольников на уроках русского языка ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование межличностных отношений в процессе общения ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формирование межличностных отношений младших школьников на уроке русского языка ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Формирование межличностных отношений младших школьников на уроке русского языка ( Курсовая работа, 33 стр. )
Формирование метрических представлений у младших школьников при изучении величин ( Курсовая работа, 44 стр. )
Формирование мотивов учебной деятельности студентов ( Дипломная работа, 63 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-СЛУХОВЫХ ЭТАЛОНОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 75 стр. )
Формирование мыслительных операций у детей дошкольного возраста в процессе дидактической игры ( Курсовая работа, 52 стр. )
Формирование мышления в процессе обучения ( Реферат, 12 стр. )
Формирование навыков коллективизма у дошкольников в процессе совместной игровой деятельности 2009-16 ( Реферат, 16 стр. )
Формирование навыков самоконтроля у младших школьников с ЗПР-диплом ( Дипломная работа, 60 стр. )

Введение 3

1. Проблемы изучения формирования личности 5

1.1. Проблемы определения понятия личность в психологии 5

1.2. Проблема факторов развития личности 7

1.3. Проблема периодизации развития личности 10

2. Обзор взглядов на формирование личности в основных психологических направлениях 13

2.1. Психоаналитический подход в анализе формирования личности 13

2.2. Подходы к анализу формирования личности в бихевиоризме 16

2.3. Основные идеи формирования личности в гуманистическом направлении психологии 20

2.4. Культурно-историческая концепция формирования и развития личности 23

Заключение 27

Список литературы 30

Анализ любого психологического явления или структуры не будет полным без всестороннего рассмотрения вопросов его формирования и развития. Понимание генезиса явления позволяет понять его природу, раскрыть основные закономерности функционирования. Поэтому при изучении личности каждый автор уделяет большие внимание проблемам ее формирования. Ни одна существующая теория личности не может считаться целостной и завершенной, если не содержит идей о формировании личности.

Вопросы формирования личности являются актуальными не только с точки зрения психологической теории. Они имеют первостепенное значение в практике воспитания, обучения, развития, а также коррекции личности и психотерапии. Ни одно из этих прикладных направлений не может быть разработано без достаточно четких представлений о формировании личности.

Однако, не смотря на острую актуальность изучения вопросов формирования личности в настоящее время в психологии еще не найдены на них ответы. Объяснить такое положение можно рядом причин. Во-первых, отсутствие единого понимания самого феномена личности затрудняет все исследования в данном направлении. Во-вторых, различные взгляды на структуру личности отражается в полиморфизме идей о ее формировании. И в-третьих, отсутствие четких критериев сформировавшейся личности приводит к дополнительным трудностям изучения данной сферы.

Поэтому целью данной работы стал анализ существующих теоретических представлений о формировании личности.

Данная цель была конкретизирована в следующих задачах:

1 Рассмотреть основные проблемы изучения формирования личности: определение личности, факторов развития личности, периодизации развития личности.

2 Составить обзор взглядов на развитие личности в рамках основных психологических направлений: психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология и культурно-историческая теория

3 Сделать выводы на основе анализа теоретических представлений о формировании личности

Материалы, представленные в работе носят проблемно-ориентированный характер и могут представлять интерес для психологов, педагогов и родителей. Они позволят составить полное представление о состоянии изучения формирования личности в психологии и наметить пути эмпирических исследований в данном направлении.

1. Алфимова М.В., Трубников В.И. Генные основы темперамента и личности // Вопросы психологии.- 2000.- №2.- С. 128-134

2. Гилеева О.Б., Бочарова Т.В. Влияние социальных условий на структуру темперамента// Вопросы психологии.- 2000.- №4.- С. 73-81

3. Денисюк Н.Г. Традиции и формирования личности.- Минск: Изд-во БГУ, 1979.-136 с.

4. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. -М., 1982.- 385с.

5. Конопкин О. А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития// Вопросы психологии.- 2004.-№2.- С.128-137

6. Крутецкий В.А. Психология. - М.: Просвещение, 1986. - 284с.

7. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним. Учебно-методическое пособие. -М.: "Флинта", 1998.- 335с.

8. Общая психология /Состав. Е.И. Рогов - М. ВЛАДОС, 1995 .-492с.

9. Общая психология. Учебник для пед. ин-тов / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1976. - 276с.

10. Петровский В. А. Идея историзма в психологии развития // Вопросы психологии.- 2001.- №6.- С.126-135

11. Психология индивидуальных различий ТЕКСТЫ /под ред. Ю.Б. Гиппенрейтера, В.Я.Романова - М. изд-во МГУ, 1982.- 273с.

12. Психология. Учебник. /Под ред. А.А.Крылова. - М.: Проспект. - 2000.- 341с.

13. Разорина Л. М. : К определению содержания понятия "личность" в советской психологии //Вопросы психологии.-2005.-№ 1. - С. 79-87.

14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство "Питер", 2007.- 720с.

15. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность. - М.: "Наука", 1984.- 352с.

16. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов - на Дону: Феникс, 2003.- 228с.

17. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах (для студентов вузов). - М.: Феникс. - 1999. - 273с.

18. Тайсон Ф. Тайсон Р. Психоаналитические теории развития.- М.: КОгито. 2002.- 407с.

19. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер Пресс, 2006.-607с.

20. Ядов В. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности.- Л.: Наука 1979.- 264 с

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»