книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Комплексное занятие по ознакомлению с окружающим и конструированию «Здравствуй, Радужный город!» для детей. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Комплексное исследование факторов формирования успешности студентов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Комплексное обучение аспектам языка и видам речевой деятельности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Комплексный подход к преодолению речевой симптоматики при дизартрии ( Курсовая работа, 43 стр. )
Комплексный подход к воспитанию человека ( Реферат, 16 стр. )
Комплектование коррекционно-образовательных учреждений. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Компоненты педагогической деятельности ( Реферат, 25 стр. )
Компоненты психологического анализа урока……………………….4 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Компьютерное тестирование в педагогике н45222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Компьютерное тестирование ( Курсовая работа, 48 стр. )
Компьютерные программы как условие повышения качества обучения дисциплине "Тракторы и автомобили" в Челябинском государственном профессионально-педагогическом колледже ( Курсовая работа, 27 стр. )
Конкретизация методов воспитательной работы по укреплению законности и служебной дисциплины в УИС ( Реферат, 11 стр. )
Консилиум как средство прогнозирования личностного развития ребенка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Конспект занятия по развитию речи глухих детей е46633 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Конспекты занятий в подготовительной группе (6-7 лет). Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Почему греет шуба?» ( Контрольная работа, 13 стр. )
Конспекты занятий еу353555 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Конспекты занятий по развитию речи старших дошкольников ( Курсовая работа, 33 стр. )
Констатирующее исследование изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 52 стр. )
Конструирование из природного материала ( Курсовая работа, 27 стр. )
Конструирование как средство развивающего обучения на уроках технологии ( Дипломная работа, 64 стр. )
Конструирование тестов ( Реферат, 13 стр. )
Консультации по приготовлению дом. задания по математике - 1час в неделю (34 часа в год) - 2 класс по системе Занкова ( Курсовая работа, 39 стр. )
КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( Контрольная работа, 33 стр. )
КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО ЧТЕНИЮ ( Контрольная работа, 26 стр. )
Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе ( Дипломная работа, 64 стр. )

Введение……………………………………………………………………….3

1. Становление социальной педагогики в России………………………….4

2. Развитие социальной педагогики на современном этапе……………….7

Заключение……………………………………………………………………9

Список литературы………………………………………………………….10

Каждая наука - философия, социология, психология и другие, изучает не объект науки, а лишь его часть, которой присущи закономерности, свойства, а это и составляет предмет данной науки.

Социальная работа и социальная педагогика относительно молодые науки, в апреле 1991 года решением Государственного комитета по труду и социальным вопросам №92 перечень профессий Российской Федерации был дополнен этими новыми специальностями.

На протяжении всего времени существования этих профессий ведутся споры о том, нужно ли было выделять социальную педагогику в отдельную науку, отделяя этим ее от социальной работы. Если это действительно самостоятельная наука, то она дополняет или противоречит практике социальной работы.

Взаимосвязь социальной работы и социальной педагогики оправдана - обе эти науки культурно и исторически связаны между собой, оправдана с теоретической и практической точек зрения.

Актуальность этой темы заключается не только в этом, но и в том, что профессия социального работника становится довольно распространенной, но не всех людей закончивших институт и получивших образование, можно назвать специалистами в этой области, так как они получают базовые знания, но не всегда помнят, что эта профессия связана с людьми, а прежде всего с подростком, у которого очень сложный внутренний мир и к нему должен быть специальный душевный подход. Только знания (понимание) человека поможет социальному педагогу принять правильное решение.

1. Арнольдов А.С. Живой мир социальной педагогики. - М., 1996. - 233с.

2. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогики. - М., 1998. - 325с.

3. Горячев М.Д. Социальная педагогика. Хрестоматия. - Самара, 1996. - 314с.

4. Куличенко Р.М. Профессиональное становление и развитие института социальных педагогов и России. - М., 1998. - 415с.

5. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М., 1997. - 327с.

6. Социальная работа в России: прошлое и настоящее / Под ред. А. Бадя. - М., 1998. - 436с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»