книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Возможности технологии учебного исследования в развитии познавательной самостоятельности старшеклассников на уроках математики при изучении темы "Производная" ( Дипломная работа, 94 стр. )
Возможности уроков русского языка в развитии внимания младших школьников ( Курсовая работа, 54 стр. )
Возможные пути повышения профессиональной компетентности педагога ( Реферат, 16 стр. )
Возникновение и развитие педагогики, этапы ее развития ( Реферат, 15 стр. )
Возникновение семьи и определение сущности воспитания детей в семье ( Реферат, 15 стр. )
Возрастная специфика учебного текста ( Реферат, 10 стр. )
Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в поведении и развитии ( Реферат, 16 стр. )
Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии ( Курсовая работа, 25 стр. )
Возрастные особенности психофизиологического развития студентов, его динамики и критерии оценки в процессе учебной деятельности ( Контрольная работа, 20 стр. )
Возрастные особенности детей младшего школьного возраста ( Контрольная работа, 12 стр. )
Вопросы деятельности социального педагога в школе по сохранению нормы у детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
вопросы знакового моделирования в обучении младших школьников. ( Контрольная работа, 29 стр. )
Вопросы организации компьютерного контроля знаний ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вопросы по педагогике ( Контрольная работа, 20 стр. )
Вопросы по теории обучения ( Контрольная работа, 7 стр. )
Вопросы развития речи и обучения родному языку в трудах Флериной Е. А ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы формирования речи детей в онтогенезе1 ( Реферат, 16 стр. )
Вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работа на географической площадке, групповая внеклассная работа ( Контрольная работа, 22 стр. )
Вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работе на географической площадке, групповой внеклассной работе ( Контрольная работа, 22 стр. )
Воспитание активности младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Воспитание в семье, педагогическая поддержка семьи ( Курсовая работа, 39 стр. )
Воспитание веротерпимости ( Курсовая работа, 54 стр. )
ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОСТИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКИ ( Дипломная работа, 101 стр. )
Воспитание детей в Великобритании и в России ( Доклад, 4 стр. )
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ ПО СТРУКТУРЕ СЕМЬЯХ ( Реферат, 12 стр. )

Введение 3

1. Технология социально-педагогической профилактики и коррекции 4

2. Готовность педагогов к осуществлению первичной профилактической деятельности употребления психоактивных веществ 7

Заключение 14

Литература 16

Любая научная отрасль должна вырабатывать свои, специфические инструментальные механизмы взаимосвязи с практикой, оказывать влияние на развитие практики. Социальную педагогику мы относим к ряду наук, имеющих Деятельностный характер такого механизма. Опираясь на знания ряда других наук, отечественная социальная педагогика владеет достаточно отработанным на практике механизмом влияния на социальные отношения, к качестве которого выступает социально-педагогическая деятельность (СПД), имеющая свою специфику, характерную именно для социальной педагогики как самостоятельной отрасли научного знания.

Под СПД понимают деятельность, которая направлена на решение задач социального воспитания и социально-педагогической защиты.

Социальный педагог - кто он такой? Попробуем разобраться.

В большинстве зарубежных стран это очень уважаемая должность. Ее занимают специалисты, имеющие хорошую подготовку по педагогике, психологии, социальной работе. Сфера деятельности социального педагога - социум как ближайшее окружение личности, человеческие отношения, социокультурные условия развития.

Цели деятельности социального педагога - содействие саморазвитию личности, организация профилактической работы и защита прав ребенка.

Одним из основных направлений деятельности социального педагога является профилактическая деятельность, в том числе профилактика правонарушений, девиантного поведения детей и подростков, в том числе алкоголизма, наркомании, курения, ранних интимных связей. Пропаганда здорового образа жизни.

Целью данной работы является изучение особенностей профилактической деятельности социального педагога.

1. Профессиональное мастерство работников социальных служб. Материалы 11-й Национальной конференции Ассоциации работников социальных служб. - М.: Социальная работа, 1998.

2. Семенов Г.С. Методика работы социального педагога. - М.: Школьная пресса, 2003.

3. Социальная педагогика / Под ред. В.Г. Бочаровой. - М.: Владос, 2004.

4. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие/ Отв. ред. д. и. н., проф. Е. И. Холостова, д. и. н., проф. А. С. Сорвина. - М.: ИНФРА-М, 2001.

5. Топчий Л. В. Проблемы эффективности деятельности специалиста по социальной работе// Семья в России. - 1998. -N" 2. -С. 100-112.

6. Хавкина А. Л. Готовность педагогов к осуществлению первичной профилактической деятельности употребления психоактивных веществ

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»