книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Этические нормы поведения в реабилитационной работе с детьми (на примере ГУ Социальный приют для детей и подростков "Ховрино") ( Курсовая работа, 41 стр. )
Этические нормы поведения в обществе в работе с детьми в социальном приюте ( Курсовая работа, 33 стр. )
Этические нормы поведения в обществе в работе с детьми в социальном приюте "Ховрино" ( Курсовая работа, 41 стр. )
Этические нормы поведения в обществе в работе с детьми в социальном приюте 2010-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Этические нормы поведения в реабилитационной работе с детьми (на примере ГУ Социальный приют для детей и подростков "Ховрино") 2010-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Этические нормы поведения в реабилитационной работе с детьми (на примере ГУ Социальный приют для детей и подростков «Ховрино») ( Курсовая работа, 39 стр. )
Этнопедагогические аспекты воспитательной работы ( Реферат, 22 стр. )
Этнопсихологические особенности морального развития школьников ( Дипломная работа, 85 стр. )
Эффективность и проблемы применения методов поощрения и наказания на разных возрастных этапах ( Реферат, 12 стр. )
Эффективность и целесообразность подготовки руки ребенка со стёртой формой дизартрии к письму в условиях детского сада ( Дипломная работа, 101 стр. )
Эффективность использования различных игровых приемов на занятиях по изобразительной деятельности е353524222 ( Курсовая работа, 52 стр. )
Эффективность использования различных игровых приемов на занятиях по изобразительной деятельности ( Курсовая работа, 52 стр. )
Эффективность манипулятивной и развивающей стратегий воздействия в деятельности педагога е35224 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Эффективность педагогической оценки интеллектуального развития ребенка ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эффективность проектной деятельности как средства развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эффективность системного подхода в работе с детьми младшего школьного возраста 9044 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ИНТЕРЕСА ПОДРОСТКОВ К РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ ИСКУССТВА…………………………………………………………………… ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эффективность упражнений (деятельности) зависит, таким образом, от качества теории и от согласованности учебных действий с этой теорией. ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эффективные методы и приемы, способствующие развитию беглого, осознанного выразительного чтения ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эффективные формы и методы организации физического воспитания школьника ( Реферат, 21 стр. )
Я, Струнец Ольга Леонидовна, проходила учебно-ознакомительную практику в детском саду № 41. е35242 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Яка група правильно показує найбільш істотні зв'язки педагогіки з іншими науками (Украина) ( Контрольная работа, 8 стр. )
Ян Амос Коменский: "Материнская школа" е4324авв ( Контрольная работа, 29 стр. )

1. Введение --------------------------------------------------------------------3 стр.

2. Виды образования --------------------------------------------------------5 стр.

3. Функции института образования в обществе -----------------------9 стр.

4. Проблемы системы образования -------------------------------------12 стр.

5. Заключение ---------------------------------------------------------------14 стр.

6. Список используемой литературы ----------------------------------15 стр.

Социальный институт - это организованная система связей и социаль-ных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процеду-ры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функцио-нальный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную соци-альную потребность.

Образование, как социальный институт играет важную, ключевую роль в процессе нормального функционирования и развития общества любого го-сударства, любой нации, осуществляя потребность общества в передаче по-следующим поколениям накопленных веками материальных и духовных ценностей, знаний, опыта, традиций и т д.

Таким образом, образование - это обучение человека с целью передачи накопленных знаний и культурных ценностей.

Отсюда и вытекает актуальность данной темы. Ведь образование, уро-вень образования человека влияет на его дальнейшее судьбу и развитие всего общества.

Образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учреждения как социальные организации, социальные общ-ности (педагоги и учащиеся), учебный процесс как вид социокультурной дея-тельности.

Поддержание достигнутого уровня экономического, правового, соци-ального, культурного развития, а также его дальнейшее совершенствование происходит на основании полученных знаний от прошлых поколений в про-цессе образования.

Например, мы до сих пор пользуемся системой права, созданной в Древнем Риме еще до нашей эры (так называемая континентальная система права). Основы правовой системы были заложены тогда и на протяжении ве-ков совершенствовались, преобразовывались последующими поколениями . Это стало возможно только благодаря непрерывному процессу образования человека, создание новых знаний на основе полученных.

Целью данной работы является изучения такого социального института как образование и выявление наиболее острых проблем в системе образова-ния.

1. Рыбакова М. В. Интеграция образования и науки как основа элит-ного естественнонаучного образования / Социологические исследования. 2007. № 4. С. 235.

2. Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психо-логия / В. В. Семенов; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. - Пущино: ПНЦ РАН, 2000. - 64 с.

3. Светлова И.Е. Богатые тоже плачут, или о некоторых проблемах элитарных школ / Директор школы // 2005. № 2. С. 54-57.

4. Агранович М.Л. Система финансирования образования. Анализ эф-фективности. / М.Л. Агранович, Н.Б.Озерова, С.А.Беляков, Т.Л.Клячко - М. : Технопечать, 2003. С. 67.

5. Анисимов П.Ф. Среднее профессиональное образование в Россий-ской Федерации в 2002 году: Стат. сборник // П.Ф. Анисимов, А.Л.Коломенская, - М. : Институт проблем развития среднего профессио-нального образования Минобразования России, 2007.

6. Новицкий И. Б. Римское частное право: учебник / И. Б. Новицкий, И. С. Перетерский - М. : Юристъ, 2007. С. 499.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»