Реферат: Закономірності та принципи навчання (Украина)

Дисциплина: Педагогика

	Возможности технологии учебного исследования в развитии познавательной самостоятельности старшеклассников на уроках математики при изучении темы "Производная" ( Дипломная работа, 94 стр. )
	Возможности уроков русского языка в развитии внимания младших школьников ( Курсовая работа, 54 стр. )
	Возможные пути повышения профессиональной компетентности педагога ( Реферат, 16 стр. )
	Возникновение и развитие педагогики, этапы ее развития ( Реферат, 15 стр. )
	Возникновение семьи и определение сущности воспитания детей в семье ( Реферат, 15 стр. )
	Возрастная специфика учебного текста ( Реферат, 10 стр. )
	Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в поведении и развитии ( Реферат, 16 стр. )
	Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии ( Курсовая работа, 25 стр. )
	Возрастные особенности психофизиологического развития студентов, его динамики и критерии оценки в процессе учебной деятельности ( Контрольная работа, 20 стр. )
	Возрастные особенности детей младшего школьного возраста ( Контрольная работа, 12 стр. )
	Вопросы деятельности социального педагога в школе по сохранению нормы у детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
	вопросы знакового моделирования в обучении младших школьников. ( Контрольная работа, 29 стр. )
	Вопросы организации компьютерного контроля знаний ( Контрольная работа, 13 стр. )
	Вопросы по педагогике ( Контрольная работа, 20 стр. )
	Вопросы по теории обучения ( Контрольная работа, 7 стр. )
	Вопросы развития речи и обучения родному языку в трудах Флериной Е. А ( Реферат, 15 стр. )
	Вопросы формирования речи детей в онтогенезе1 ( Реферат, 16 стр. )
	Вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работа на географической площадке, групповая внеклассная работа ( Контрольная работа, 22 стр. )
	Вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работе на географической площадке, групповой внеклассной работе ( Контрольная работа, 22 стр. )
	Воспитание активности младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
	Воспитание в семье, педагогическая поддержка семьи ( Курсовая работа, 39 стр. )
	Воспитание веротерпимости ( Курсовая работа, 54 стр. )
	ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОСТИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКИ ( Дипломная работа, 101 стр. )
	Воспитание детей в Великобритании и в России ( Доклад, 4 стр. )
	ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ ПО СТРУКТУРЕ СЕМЬЯХ ( Реферат, 12 стр. )

<< 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 >>

» Главная » Педагогика » Закономірності та принципи навчання (Украина)

Работ в текущем разделе: [ 5498 ] Дисциплина: Педагогика На уровень вверх

Содержание

Вступ 3

1. Закономірності навчання. 4

2. Принципи навчання. 10

Висновки 15

Література 16

Введение

На розвиток національної системи освіти й виховання впливають небачені в минулому обсяги освітніх обмінів, гуманізація, демократизація і гуманітаризація системи освіти й виховання. Педагогіка має стати теоретико-методологічною і методичною основою національної системи освіти.

Вивчення законів, закономірностей, цілей, принципів, змісту, методів і форм навчання й виховання як підростаючих поколінь, так і дорослих, дослідження найбільш стійких сутнісних зв'язків, відношень між навчанням, вихованням, розвитком та самовдосконаленням особистості - основні завдання педагогіки.

В даній роботі будуть висвітлені теоретичні основи таких важливих понять педагогіки як закономірності й принципи навчання, розглянуті погляди різних науковців на їх сутність, зміст та види.

Список литературы

1. Бондарчук Е. И., Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. - К., МАУП, 2002. - 168 с.

2. Галузинський В.М, Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посібник. - К., Вища школа, 1995. - 237с.

3. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К., Либідь, 1997. - 376с.

4. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М., Просвещение, 1980. - 232с.

5. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М., Просвещение, 1990. - 287с.

6. Падалка О. С. Педагогічні технології: Навч. посібник. - К., Наукова думка, 1995. - 344с.

7. Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., Просвещение, 1988. - 484с.

8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. - М., Владос, 1999. - Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. - 576с.

9. Подласый И.П. Педагогика: Учеб. Пособие. - М., Просвещение, 1996. - 432с.

10. Словник-хрестоматія педагогічних понять: Навч. посібник. - Луганськ, 2004. - 272с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка. Загальні засади педагогіки. Теорія освіти і навчання (дидактика). Теорія виховання. Школознавство. З історії педагогіки: Навч. посібник. - К., ВЦ "Академія", 2000. - 542с.

12. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. - К., Либідь, 2002. - 560 с.

Примечания:

Примечаний нет.