книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Роль России в диалоге культур современных типов цивилизаций.1 ( Реферат, 15 стр. )
Роль сну у композиції літературних творів (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Роль Сократа в античной философии ( Контрольная работа, 19 стр. )
Роль средневековых университетов в зарождении западной философии на примере работы Ж. Ле Гоффа "Интеллектуалы в средние века"* ( Контрольная работа, 10 стр. )
Роль теории в развитии знания ( Контрольная работа, 30 стр. )
Роль труда в формировании сознания: общепринятое и спорное к23421 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Роль философии в жизни общества ( Реферат, 20 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества. Исторические типы философии. ( Контрольная работа, 3 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 12 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 21 стр. )
Роль философии в жизни человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Романтизм 19 века ( Реферат, 16 стр. )
Романтизм Германии XVII начала XIX веков ( Контрольная работа, 14 стр. )
Романтизм як ідейно-культурний напрямок (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Романтическая концепция В. Гумбольдта ( Курсовая работа, 27 стр. )
Ромео и Джульетта ( Реферат, 8 стр. )
Российская женщина как объект гендерных исследований. 4 ( Реферат, 24 стр. )
Российская наука в условиях антинаучной революции ( Контрольная работа, 11 стр. )
Российское общество проблемы духовного развития ( Реферат, 21 стр. )
Россия в диалоге культур ( Реферат, 22 стр. )
Россия, запад, восток, диалог культур 8 ( Реферат, 17 стр. )
Руководство разумом и свобода ( Контрольная работа, 15 стр. )
Русская идея - идея особой судьбы и предназначения России ( Контрольная работа, 19 стр. )
Русская идея и ее роль в отечественной культуре ( Контрольная работа, 15 стр. )
Русская религиозная философия В. С. Соловьева34 ( Курсовая работа, 39 стр. )

Введение 3

1. Мировоззрение как способ духовного освещения мира 5

2. Возникновение философии. Ее предмет и круг проблем. Функции философии 9

3. Диалектика и метафизика 15

Заключение 20

Литература 22

Введение

Философия - это самая древняя область знаний. Она возникла в середине первого тысячелетия до нашей эры практически одновременно в трех районах мира - в Китае, Индии и Греции. Уже это свидетельствует о том, что рождение философии было вызвано настоятельными общественными потребностями. Сам термин "философия" древнегреческого происхождения: "фило" - люблю, "софия" - мудрость. Характерно, что триста лет тому назад философию на Руси так и называли - "любомудрием". Однако сам тер- мин мало что говорит о содержании этой науки. Можно сказать, что философия - это совокупность ключевых выводов из основного содержания культуры определенной эпохи, ее квинтэссенция. В этом ее смысл и значение. Философия выступает как особый, теоретический уровень мировоззрения, рассматривает мир в его отношении к человеку и человека в его отношении к миру.

Философия (с греч. любовь к истине, мудрости) форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру, наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления. Философия вырабатывает обобщенную систему взглядов на мир, место человека в нем; она исследует познавательные ценности, социально-политическое, нравственное и эстетическое отношение человека к миру.

Философия не обладает таким же предметом как например естественные науки, в том смысле, что предмет философии не локализован в пределах той или иной конкретной области знания как например биология, геология... Однако предмет у философии есть, и принципиальная невозможность указанной его локализации составляет его специфическую особенность.

Эта та область духовной деятельности человека, в основании которой лежит рефлексия над самой деятельностью и, следовательно, над ее смыслом, целью и формами и в конечном счете над выяснением сущности самого человека как субъекта культуры, то есть сущностных отношений человека к миру.

Философия возникла с перенесением основного внимания к человеку в его отношении к миру, т.е. на человека, познающего, преобразовывающего и творящего мир. С течением истории конкретное наполнение этой общей специфики философии неоднократно обновлялось, наполнялось новыми смысловыми нюансами, но всегда в основе философского знания лежала установка на выяснение связи между чел. и миром, т.е. на выяснение внутренних целей, причин и способов познания и преобразования мира человеком.

1. Амосов А.М. Мое мировоззрение //Вопросы философии. - 1992. N 6.

2. Гегель. Лекции по истории философии. - М., 1932. книга2. - Соч., т. Х.

3. История философии в кратком изложении, М., 1991, в пер. И.И. Богута.

4. Мифология древнего мира. - М., 1977.

5. Мотрошилова А.В. Рождение и развитие философских идей. -М., 1991.

6. Радугин А.А. Философия: курс лекций. - М.: Центр, 1997.

7. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарики, 1999.

8. Философия: учебник для высших учебных заведений. Ростов-на Дону: изд-во "Феникс", 1998.

9. Хрестоматия по философии: учебное пособие для вузов. Ростов-на Дону: изд-во "Феникс", 1997.

10. Чаныкеев "Курс лекций по древней философии", М., 1981.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»