книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста ( Контрольная работа, 29 стр. )
Формирование орфографической грамотности младших школьников через организацию различных видов письменных работ ( Дипломная работа, 59 стр. )
Формирование орфографической зоркости у младших школьников на уроках русского языка ( Курсовая работа, 52 стр. )
Формирование осанки у младших школьников на уроках физкультуры ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формирование основ изобразительной деятельности у детей раннего возраста на примере нетрадиционных техник ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формирование ответственного отношения учащихся к природе ( Курсовая работа, 22 стр. )
Формирование отношения дошкольников к природе через экологические праздники и акции ( Курсовая работа, 36 стр. )
Формирование познавательного интереса при вариативном решении задач на уроках математики ( Дипломная работа, 105 стр. )
Формирование познавательного интереса у младших школьников в работе с литературой о природе ( Дипломная работа, 68 стр. )
Формирование познавательного интереса у старших дошкольников в трудовой деятельности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Формирование познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста-курсовая.. ( Курсовая работа, 41 стр. )
Формирование познавательного интереса на уроках английского языка в начальной школе 33 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Формирование познавательных интересов в обучении1 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Формирование познавательного интереса к математике у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )
Формирование познавательного интереса учащихся начальных классов к русскому языку ( Дипломная работа, 79 стр. )
Формирование познавательной мотивации детей старшего дошкольного возраста в условиях Программы адаптации детей к школьному обучению ( Дипломная работа, 61 стр. )
Формирование понятия многокультурного и поликультурного общества у младших школьников 70066 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Формирование понятия уравнения в третьем классе ( Курсовая работа, 39 стр. )
Формирование понятия уравнения в третьем классе ( Курсовая работа, 20 стр. )
Формирование понятия «уравнение» у младших школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Формирование потенциального словаря - навыков самостоятельной семантизации ( Курсовая работа, 45 стр. )
Формирование представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 55 стр. )
Формирование представлений о семье у детей младшего/старшего дошкольного возраста ( Реферат, 19 стр. )
Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Формирование представлений о геометрических фигурах у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 36 стр. )

1.Организационый момент

2.Объявление темы урока

3,Объяснение нового материала

4,Выполнение практического задания

5,Подведение итогов урока

1.Организационный момент. Приветствие, проверка, подготовка к уроку.

2,Сегодня на уроке мы познакомимся с искусством ковроделия, которое из покон веков являлось образцом народного творчества.

3.С давних времен человек старался украсить свое жилище, сделать его уютным и красивым.

Много лет назад первобытный художник начал изображать на стенах своего жилища людей и животных.

А сейчас мы украшаем стены своих домов коврами и гобеленами.

Не зря в народе говорят: "Положишь ковер-подстилка, повесишь- украшение".

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»