книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ИННОВАЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Инновационные аспекты организационных методов обучения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Инновационные педагогические технологии34 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Инновационные процессы в сфере образования РФ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Инновационные технологии в обучении русскому языку в школе ( Дипломная работа, 57 стр. )
Инновационные технологии обучения ( Курсовая работа, 25 стр. )
Инновационный подход к проблеме развития личности учащегося ( Дипломная работа, 53 стр. )
Инновационный проект Дворца культуры молодежи и детей в г.Кемерово ( Курсовая работа, 41 стр. )
Интеграл ( Дипломная работа, 62 стр. )
Интегрированные уроки русского языка, литературы и риторики как средство развития лингвистической, литературоведческой и коммуникативно-речевой компетенции ( Доклад, 4 стр. )
Интеллектуальная диагностика готовности ребенка к школе ( Реферат, 25 стр. )
Интеллектуальная система поддержки обучения студентов по курсу "Системный анализ и математическое моделирование" ( Дипломная работа, 110 стр. )
Интеллектуальное воспитание умственно отсталых детей во внеклассной деятельности ( Дипломная работа, 51 стр. )
Интенсивные методы обучения иностранным языкам ( Курсовая работа, 36 стр. )
Интенсификация процесса обучения иностранным языкам с помощью современных технических средств обучения ( Контрольная работа, 13 стр. )
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ( Курсовая работа, 33 стр. )
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ( Контрольная работа, 2 стр. )
Информационные технологии в процессе обучения учащихся ( Курсовая работа, 39 стр. )
Информация и информационные процессы в средней школе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Информированность родителей по защите прав детей-инвалидов в реабилитационном центре "Таукси" ( Отчет по практике, 38 стр. )
Искусство в системе художественно-эстетического воспитания младших школьников 3 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Искусство воспитания. Целевая установка воспитательного процесса ( Реферат, 13 стр. )
ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (Казахстан) ( Дипломная работа, 43 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ TEACHPRO В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ( Реферат, 12 стр. )
Использование активных методов обучения в развитии познавательного интереса студентов на учебных занятиях в пед колледже. ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение. 3

Вопрос 1.Действия руководства высшего учебного заведения при подготовке к его аттестации. 4

Вопрос 2.Имеет ли право ВУЗ зачислить на учебу абитуриента, имеющего минимальные результаты единого государственного экзамена? 9

Заключение. 12

Библиография. 13

Основу правового регулирования отношений в части образования состав-ляют положения Конституции Российской Федерации, нормы международного права и нормы законодательства Российской Федерации.

Право граждан на образование в Российской Федерации закреплено в статье 43 Конституции Российской Федерации, где обеспечивается гарантия права личности на образование, общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государствен-ных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Это означает приоритет свободного развития личности при условии га-рантии жизни и здоровья обучающегося, реализуемый самостоятельно выбор желаемого образования, его вида, уровня и формы, доступность общего и на-чального профессионального и получение на конкурсной основе среднего и высшего профессионального образования, а также гуманистический характер образования, воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уваже-ния к правам и свободам человека.

Целью данной работы является подробно описать действия руководства высшего учебного заведения при подготовке к его аттестации и определить в каких случаях абитуриент имеет право быть зачисленным в высшее учебное за-ведение при минимальных результатах единого государственного экзамена.

1. Конституция Российской Федерации, 1993

2. ФЗ РФ от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании".

3. ФЗ РФ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 года N 125-ФЗ.

4. Положение о порядке аттестации и государственной аккредитации образова-тельных учреждений, утвержденное Приказом Минобразования РФ от 22 мая 1998 г. N 327, в редакции Приказа Минобразования РФ от 11.08.2000 N 2439.

5. Типовое положение "Об образовательном учреждении высшего профессио-нального образования (высшем учебном заведении) Российской Федера-ции", утвержденное Постановлением Правительства от 05 апреля 2001 года № 264.

6. Положение о проведении единого государственного экзамена, утвержденно-го Приказом Минобразования России от 09.04.2002 N 1306

7. Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти, утвержденный Приказом Минобразования России от 14.01.2003 N 50

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»