 |
Формирование элементарных астрономических представлений у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 62 стр. ) |
|
Формирование эмоций в зависимости от поведения и дифференциации детей в детском коллективе ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Формирование Я-концепции и профессиональное самоопределение в старшем школьном возрасте ( Дневник практики, 4 стр. ) |
|
ФОрмирование я-концепции и профессональное самоопределение ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Формирование Я-концепции и профессиональное самоопределение ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Формированию мотивации материнства ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА58 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Формування пізнавального інтересу школярів ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Формування професійного самовизначення у сучасних старшокласників (Украина) ( Дипломная работа, 71 стр. ) |
|
Формування самоконтролю у процесі самостійної навчальної роботи учнів (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Формування та розвиток гуманістичної психології (Украина) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Формування уявлень учнів про самих себе (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Формулировка гипотезы 6355343 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Формы социального контакта, влияния и восприятия 4 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Формы и методы взаимодействия психолога-педагога и родителей ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ( Дипломная работа, 92 стр. ) |
|
Формы и факторы метеочувствительности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Формы изменения чувствительности ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Формы общественного сознания: экономическое, политическое, правовое, нравственное, религиозное, эстетическое ец422 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Формы организации математического развития дошкольников с нарушениями интеллекта ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Формы проявления стресса в организационном поведении персонала ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Формы проявления тревоги в младшем школьном возрасте и пути ее преодоления ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
ФОРМЫ СИНТЕЗА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПРОЦЕССАХ ВООБРАЖЕНИЯ. ЦЕЛИ ЛИЧНОСТИ И УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Франкл и смысл жизни (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Значение основных психологических понятий (восприятие мира, внимание, память, мышление, воображение, эмоциональные процессы, механизмы психологической защиты, психология общения, психология групп) в деятельности медицинской сестры 4
2. Реферат на тему: "Мышление" 7
3. Опытно- экспериментальное исследование направленности мышления медицинских сестер кардиологического отделения по методике Л.П. Урванцевой, Н.В. Володиной. 11
Заключение 13
Список литературы 15
Приложение 16
|
|
Введение
|
|
Введение
Изучение взаимоотношений психических процессов и состояний у медицинской сестры является важным для понимания функционирования психики как целостной системы и механизма восприятия мира человеком. Отдельный аспект проблемы нашего исследования - мышление личности, которым будет уделено особое внимание в данной работе. Значимость разработки данной проблемы важна как в теоретическом плане - создается более полное представление о мыслительной деятельности, так и в практическом - увеличиваются возможности развития мышления в процессе жизнедеятельности человека.
Цель исследования - изучить совокупность психических процессов, оказывающих влияние на восприятие мира медицинской сестрой.
Задачи исследования:
1. Изучить основные психические процессы, участвующие в формировании восприятия мира личностью.
2.Организовать и провести опытно-экспериментальное исследование сотрудников кардиологического отделения.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология - М., 2006.
2. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. Общие основы психологии. - М., 2000. С. 245
3. Общая психология. - М., 2006. С. 94
4. Познавательные процессы и способности в обучении. М., 2005. С. 97
5. Психологический словарь. / Ред. Зинченко В. П. - М.: Педагогика-Пресс, 2006. - 465с.
6. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005 - С. 142
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх