книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование элементарных астрономических представлений у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 62 стр. )
Формирование эмоций в зависимости от поведения и дифференциации детей в детском коллективе ( Курсовая работа, 25 стр. )
Формирование Я-концепции и профессиональное самоопределение в старшем школьном возрасте ( Дневник практики, 4 стр. )
ФОрмирование я-концепции и профессональное самоопределение ( Курсовая работа, 45 стр. )
Формирование Я-концепции и профессиональное самоопределение ( Дипломная работа, 73 стр. )
Формированию мотивации материнства ( Курсовая работа, 26 стр. )
ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА58 ( Реферат, 19 стр. )
Формування пізнавального інтересу школярів ( Курсовая работа, 51 стр. )
Формування професійного самовизначення у сучасних старшокласників (Украина) ( Дипломная работа, 71 стр. )
Формування самоконтролю у процесі самостійної навчальної роботи учнів (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Формування та розвиток гуманістичної психології (Украина) ( Реферат, 17 стр. )
Формування уявлень учнів про самих себе (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формулировка гипотезы 6355343 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Формы социального контакта, влияния и восприятия 4 ( Реферат, 19 стр. )
Формы и методы взаимодействия психолога-педагога и родителей ( Реферат, 20 стр. )
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ( Дипломная работа, 92 стр. )
Формы и факторы метеочувствительности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формы изменения чувствительности ( Реферат, 21 стр. )
Формы общественного сознания: экономическое, политическое, правовое, нравственное, религиозное, эстетическое ец422 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Формы организации математического развития дошкольников с нарушениями интеллекта ( Контрольная работа, 17 стр. )
Формы проявления стресса в организационном поведении персонала ( Реферат, 20 стр. )
Формы проявления тревоги в младшем школьном возрасте и пути ее преодоления ( Курсовая работа, 51 стр. )
Формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом ( Курсовая работа, 41 стр. )
ФОРМЫ СИНТЕЗА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПРОЦЕССАХ ВООБРАЖЕНИЯ. ЦЕЛИ ЛИЧНОСТИ И УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Франкл и смысл жизни (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. )

Введение 3

Формы социального контакта, влияния и восприятия 4

Социально-психологические установки 9

Трансактный анализ общения 13

Заключение 18

Список литературы 20

Психологическая совместимость людей - непростая тема, и коротко о ней говорить трудно.

В качестве клеточки анализа социальной психологии рассматривают ситуацию контакта двух или более людей. Формы контакта: I) простое соприсутствие, 2) обмен информацией, 3) совместная деятельность, 4) равная обоюдная или асимметричная активность. В ситуации контакта могут возникать социально-психологические феномены: социальное влияние (поведение одного человека подобно поведению другого); суггестия - подверженность влиянию, критерием суггестии является степень сходства поведения человека и установок, внушаемых ему.

Активное социальное влияние имеет место в том случае, если в результате взаимодействия повторный ответ на проблему (R3) более сближается с ответом другого человека (R2), чем с собственным первоначальным ответом (R1).

1. Зимняя И.А. Психологические аспекты говорения на иностранном языке. -М.: Просвещение, 1995.

2. Немов Р.С. Общие основы психологии. М.: Просвещение, 1994.

3. Пашукова Т.И. Психологические исследования. -М., 1996.

4. Петровский А.В. Общая психология. -М.: Просвещение, 1976.

5. Щербаков А.И. Практикум по общей психологии. -М.: Просвещение, 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»