книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование элементарных астрономических представлений у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 62 стр. )
Формирование эмоций в зависимости от поведения и дифференциации детей в детском коллективе ( Курсовая работа, 25 стр. )
Формирование Я-концепции и профессиональное самоопределение в старшем школьном возрасте ( Дневник практики, 4 стр. )
ФОрмирование я-концепции и профессональное самоопределение ( Курсовая работа, 45 стр. )
Формирование Я-концепции и профессиональное самоопределение ( Дипломная работа, 73 стр. )
Формированию мотивации материнства ( Курсовая работа, 26 стр. )
ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА58 ( Реферат, 19 стр. )
Формування пізнавального інтересу школярів ( Курсовая работа, 51 стр. )
Формування професійного самовизначення у сучасних старшокласників (Украина) ( Дипломная работа, 71 стр. )
Формування самоконтролю у процесі самостійної навчальної роботи учнів (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Формування та розвиток гуманістичної психології (Украина) ( Реферат, 17 стр. )
Формування уявлень учнів про самих себе (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формулировка гипотезы 6355343 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Формы социального контакта, влияния и восприятия 4 ( Реферат, 19 стр. )
Формы и методы взаимодействия психолога-педагога и родителей ( Реферат, 20 стр. )
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ( Дипломная работа, 92 стр. )
Формы и факторы метеочувствительности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формы изменения чувствительности ( Реферат, 21 стр. )
Формы общественного сознания: экономическое, политическое, правовое, нравственное, религиозное, эстетическое ец422 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Формы организации математического развития дошкольников с нарушениями интеллекта ( Контрольная работа, 17 стр. )
Формы проявления стресса в организационном поведении персонала ( Реферат, 20 стр. )
Формы проявления тревоги в младшем школьном возрасте и пути ее преодоления ( Курсовая работа, 51 стр. )
Формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом ( Курсовая работа, 41 стр. )
ФОРМЫ СИНТЕЗА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПРОЦЕССАХ ВООБРАЖЕНИЯ. ЦЕЛИ ЛИЧНОСТИ И УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Франкл и смысл жизни (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. )

Зміст

Вступ 3

1. Функціональне напруження як підвищений рівень активності. 4

1.1. Стани психічного напруження 4

1.2. Стани емоційної напруження в процесі діяльності 5

2. Втома 8

2.1. Втома та її біологічна сутність. 8

2.2. Особливості виявлення втоми. 11

2.3. Механізми фізичного стомлення 15

2.4. Роль стомлення 21

2.5. Чинники, що впливають на розвиток стомлення 23

2.6. Заходи боротьби із стомленням. 24

3. Психофізіологічна характеристика перевтоми (невротичні ознаки). Основні методи профілактики перевтоми. 26

Висновки 27

Список використаних джерел 28

Темою даної роботи є фізіологічні основи напруження.

Дана тема є актуальною, оскільки у сьогоденній пересиченості діяльністю людського буття все частіше виникають синдроми хронічної перевтоми у людей.

Метою даної роботи є аналіз фізіологічних основ напруження та втоми та перевтомлення.

Для реалізації поставленої мети необхідно виконати такі завдання:

- вивчити теоретичні праці з зазначеного питання;

- проаналізувати функціональне напруження як підвищений рівень активності;

- охарактеризувати поняття втоми та його фізіологічний вияв;

- дати особливості перевтоми.

Фізіологічні основи напруження досліджувалися Ухтомським А.В., Павловим І.П., Д. Е. Розенблюмом, М. І. Виноградовим, В. В. Розенблатом, І. А. Кулаком тощо.

1. Александров Ю.И. Введение в системную психофизиологию. // Психология XXI века. М., Пер Се, 2003, 39-85

2. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер, 2005. - 412 с.

3. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. СПб.: Питер, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»