1. Абрамова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. - М., 2000.
2. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет, форма, количество. - М., 2004.
3. Аргинская И.И. Математика, математические игры.- Самара, 2005.
4. Аркин Е.А. Дошкольной возраст. - М., 2003.
5. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 2003.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 2003.
7. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. - М., 1995.
8. Бурменская Г.В. Хрестоматия по детской психологии. - М., 2004.
9. Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. - М., 1992.
10. 3вонкин А. Малыш и математика, непохожая на математику. - М., 1995.
11. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. / Под ред. Рузской А.Г. - М., 2002.
12. Люблинская А.А. Очерки психического развития ребенка. - М., 2001.
13. Метлина Л.С. Математика в детском саду. - М., 2004.
14. Мухина В.С. Психология детства и отрочества. - М., 2003.
15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 2000.
16. Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. - М., 1990.
17. Сербина Е. В.Математика для малышей. - М., 1992.
18. Тарунтаева Т.В. Развитие элементарных математических представлений дошкольников, - М., 1990.
19. Уруктаева Г.А. Дошкольная психология. - М., 2004.
20. Федлер М. Математика уже в детском саду. - М., 1981.
21. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. / Под ред. А.А.Столяра. - М., 1998.
22. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. - М., 2001.
|