1. Баранникова С.А.. Рабочие программы или куррикулумы? // Обра-зование и мониторинг, № 1 (январь - февраль), 2002.
2. Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика, - Екатерин-бург, Деловая книга,2006. - 200 с.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М., 2003. - 230 с
4. Быля Т.Н., Быля О.И. Изучаем информатику, программируя на Бэй-сике.-М.: Рольф, 2007.-160с.: илл.
5. Гершунский Б.С. Философия образования. - М., 1998. - 428 с.
6. Гершунский Б.С. Россия и США на пороге третьего тысячелетия. - М., 2005. - 600 с.
7. Гриншкун В.В. Григорьев С.Г. Образовательные электронные из-дания и ресурсы. // Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квали-фикации работников образования. / Курск: КГУ, Москва: МГПУ - 2006, 98 с.
8. Зайцева С. А. Иванов В. В. Информационные технологии в обра-зовании. - М., 2005. - 120 с.
9. Зимина О.В.. Печатные и электронные учебные издания в совре-менном высшем образовании. Теория, методика, практика.- СПб, 1997. - 120 с.
10. Интернет в гуманитарном образовании / Под ред. Е. С. По-лат. - М., 2000. - 78 с.
11. Леонтьев А.А. Психология общения. - М., 1997. - 100 с.
12. Материалы IX Международной конференции "Информаци-онные технологии" (9-12 ноября 1999 г.). - М., 1999. - 102 с.
13. 12-летняя школа. Проблемы и перспективы развития обще-го среднего образования / Под ред. В.С Леднева, Ю.И.Дика, А.В.Хуторского. - М., 1999. - 263 с.
14. Леднев B.C. Содержание общего среднего образования. Проблемы структуры. - М., 2001. - 264 с.
15. Моисеева М.В. Введение в компьютерные коммуникации // Информатика и образование, 20093, № 4.
16. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е. С. Полат. - М., 2002. - 310 с.
17. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М.: Высш. шк., 1990. - 402 с.
18. Орлов О.С. Как составить образовательную программу. - М., Наука, 2005. - 320 с.
19. Полат Е.С. Некоторые концептуальные положения органи-зации дистанционного обучения иностранному языку на базе компьютерных телекоммуникаций / Иностранные языки в школе, 1998, № 5, 6.
20. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М. На-родное образование, 2004. - 240 с.
21. Сластенин В.А. и др. Педагогика: инновационная деятельность. - М., 1997. - 140 с.
22. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстра-циях. Пед. общество России, М., 2000. - 210 с.
23. Современная гимназия: взгляд теоретика и практика / Под ред Е.С.Полат. - М., 2000. - 140 с.
24. Тихонов М.Ю. Информационное общество: Философские проблемы управления наукой и образованием. - М., 1998. 0 226 с.
25. Тихонов А.Н. Информационные технологии и телекомму-никации в образовании и науке(IT&T ES'2007): Материалы меж-дународной научной конференции,ФГУ ГНИИ ИТТ "Информи-ка". - М.: ЭГРИ, 2007. - 222 с.
26. Хоффман Пол Е. Internet. Краткий справочник. - М.,1995. - 313 с.
|