книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Виды и источники информации 5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды и формы обучения ( Контрольная работа, 7 стр. )
Виды результатов научного труда студентов и их характеристика 8 ( Реферат, 16 стр. )
Витоки формування політичної активності студентської молоді на початку 20 ст. (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Влияние совместительства в ВУЗах на качество образования ( Контрольная работа, 22 стр. )
Влияние уровня субъективного контроля на успешность обучения в ВУЗе. е3542 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Высшее образование в современной России - человеческий капитал или культурный капитал? 4 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Государственная политика в области образования 10 ( Реферат, 15 стр. )
Діяльність бібліотечних діячів України (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 5 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Достоинства и недостатки тестов в обучении35 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ЖУРНАЛИСТИКА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРИЗВАНИЕ И РЕМЕСЛО1 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Изучение и повышение уровня правовой грамотности учащихся 4 класса МОУ № 31 2004-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Изучение и повышение уровня правовой грамотности учащихся 4 класса МОУ № 31 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Индивидуализация в процессе обучения математике* ( Курсовая работа, 29 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ 35 ( Дипломная работа, 79 стр. )
История и перспективы развития гимназии 7 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Історія формування Європейської системи перезарахування кредитів ECTS (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Книга ( Контрольная работа, 14 стр. )
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года пнп45 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Краткая характеристика НОУ "Учебный Центр "Эверест" ( Реферат, 22 стр. )
Мероприятия по совершенствованию деятельности Муниципального учреждения дополнительного образования детей МОУ СОШ №33 42 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Меры, принятые государством по улучшению качества образования 22 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Место образования в социальной инфраструктуре России45 ( Реферат, 24 стр. )
Место и роль системы образования 17 ( Курсовая работа, 27 стр. )

Введение 2

1. Понятие и значение информации 3

2. Виды и источники информации 5

3. Составление личной картотеки 9

Заключение 13

Библиографический список 14

К какой бы социологической, культурологической или даже экономической науке современности мы ни обратились, с большой долей вероятности можно утверждать, что в первую десятку обсуждаемых понятий войдет "информация", так или иначе увязанная с развитием и дифференциацией коммуникационных процессов.

Целью настоящего исследования является "информация", ее роли в научных исследованиях.

Информация в научном исследовании позволяет представить общую картину изучаемого явления, что говорит о необходимости:

- во-первых, обращение к тем явлениям социальной жизни, которые носят не частный характер, а отражают некоторую общую тенденцию и, кроме того, проявляются на групповом, а не индивидуальном уровне. Причем речь идет преимущественно о информации макроуровня, потому что микрогруппы - "территория" социальной психологии;

- во-вторых, необходимость количественных методов исследования информации, которые адекватно отражают всю совокупность изучаемых явлений и способны охватить относительно большое число единиц наблюдения. Качественные методы (например, психологии или культурной антропологии) используются, как правило, в дополнение к основному - количественному;

- в-третьих, изучение преимущественно объективных процессов развития, которые, конечно, субъективированы в массовом или групповом сознании, но впрямую не обусловлены индивидуальными особенностями социальных деятелей.

1. Винер Н. Кибернетика и общество. М., 1958.

2. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы. Методика подготовки и оформления. - М. 2003.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. - М., 2004.

4. Новиков А.М. Как работать над диссертацией. - М., 1994.

5. Овсянников В.Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. Л., 1989.

6. Петрова 3. А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности: Учеб. пос. М., 1990.

7. Сикевич З.В. Социологическое исследование. - Практическое руководство. - СПб., 2005.

8. Тавокнн ЕЛ. Эффективность социологического исследования: вопросы методологии и методики. Ч. 1, 2. М., 1989.

9. Усачева И.В., Ильясова И.И. Самостоятельная работа студента с книгой. - М., 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»