книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Виды и источники информации 5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды и формы обучения ( Контрольная работа, 7 стр. )
Виды результатов научного труда студентов и их характеристика 8 ( Реферат, 16 стр. )
Витоки формування політичної активності студентської молоді на початку 20 ст. (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Влияние совместительства в ВУЗах на качество образования ( Контрольная работа, 22 стр. )
Влияние уровня субъективного контроля на успешность обучения в ВУЗе. е3542 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Высшее образование в современной России - человеческий капитал или культурный капитал? 4 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Государственная политика в области образования 10 ( Реферат, 15 стр. )
Діяльність бібліотечних діячів України (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 5 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Достоинства и недостатки тестов в обучении35 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ЖУРНАЛИСТИКА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРИЗВАНИЕ И РЕМЕСЛО1 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Изучение и повышение уровня правовой грамотности учащихся 4 класса МОУ № 31 2004-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Изучение и повышение уровня правовой грамотности учащихся 4 класса МОУ № 31 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Индивидуализация в процессе обучения математике* ( Курсовая работа, 29 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ 35 ( Дипломная работа, 79 стр. )
История и перспективы развития гимназии 7 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Історія формування Європейської системи перезарахування кредитів ECTS (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Книга ( Контрольная работа, 14 стр. )
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года пнп45 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Краткая характеристика НОУ "Учебный Центр "Эверест" ( Реферат, 22 стр. )
Мероприятия по совершенствованию деятельности Муниципального учреждения дополнительного образования детей МОУ СОШ №33 42 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Меры, принятые государством по улучшению качества образования 22 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Место образования в социальной инфраструктуре России45 ( Реферат, 24 стр. )
Место и роль системы образования 17 ( Курсовая работа, 27 стр. )

1) Научный язык и стиль 2

2) Виды результатов научного труда студентов и их характеристика 8

3) Правила оформления научного произведения 11

Библиографический список 16

Языку и стилю научной работы следует уделять самое серьезное внимание. Действительно, именно языково-стилистическая культура лучше всего позволяет судить об общей культуре ее автора.

|На уровне целого текста для научной речи едва ли не основным признаком является целенаправленность и прагматическая установка, поэтому эмоциональные языковые элементы в научных работах не играют особой роли. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате длительных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает и точность их словесного выражения, а следовательно, использование специальной терминологии.

Специальные термины дают возможность в краткой и лаконичной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений. Установлено, что количество терминов, применяемых в современной науке, значительно превышает общее количество слов, употребляемых в литературно-художественных произведениях и разговорной речи.

Причем научный термин не просто слово, а выражение сущности данного явления. Следовательно, нужно с большим вниманием выбирать научные термины и определения. Нельзя произвольно смешивать в одном тексте различную терминологию, помня, что каждая наука имеет свою, присущую только ей, терминологическую систему.

Фразеология научной прозы также весьма специфична. Она признана, с одной стороны, выражать логические связи между частями высказывания (такие, например, устойчивые сочетания, как "привести результаты", "как показал анализ", "на основании полученных данных", "резюмируя сказанное", "отсюда следует, что и т. п.), с другой стороны - обозначать определенные понятия, являющиеся, по сути, терминами (такие, например, фразеологические обороты и сложные термины как "государственное право", "инфляционная политика" и т. п.).

Грамматические особенности научной речи также существенно влияют на языково-стилистическое оформление (текста научного исследования. Следует отметить в ней наличие большого количества существительных с абстрактным значением, а также отглагольных существительных (исследование, рассмотрение, изучение и т. п.).

1. Андреева В.И. Делопроизводство: практическое пособие. - М.: 2000.

2. Васильев Д.В. Делопроизводство на компьютере. - М.: Приор, 1996.

3. Волков Ю.Г. Диссертация. Подготовка, защита, оформление. Практическое пособие. - М., Гардарика - 2001.

4. Куражковский Ю.Н. Как проводить исследования? Краткие советы. - Астрахань. - 1970.

5. Научные работы: Методика подготовки и оформления / И.Н.Кузнецов. - Минск. - 2000.

6. Рейс Фил. 500 советов студентам. - M., 1996.

7. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований (в помощь начинающему исследователю). - M., 1986.

8. Шадриков В.Д. Проблема системогенеза в профессиональной деятельности. - M., 1982.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»