книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Роль России в диалоге культур современных типов цивилизаций.1 ( Реферат, 15 стр. )
Роль сну у композиції літературних творів (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Роль Сократа в античной философии ( Контрольная работа, 19 стр. )
Роль средневековых университетов в зарождении западной философии на примере работы Ж. Ле Гоффа "Интеллектуалы в средние века"* ( Контрольная работа, 10 стр. )
Роль теории в развитии знания ( Контрольная работа, 30 стр. )
Роль труда в формировании сознания: общепринятое и спорное к23421 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Роль философии в жизни общества ( Реферат, 20 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества. Исторические типы философии. ( Контрольная работа, 3 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 12 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 21 стр. )
Роль философии в жизни человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Романтизм 19 века ( Реферат, 16 стр. )
Романтизм Германии XVII начала XIX веков ( Контрольная работа, 14 стр. )
Романтизм як ідейно-культурний напрямок (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Романтическая концепция В. Гумбольдта ( Курсовая работа, 27 стр. )
Ромео и Джульетта ( Реферат, 8 стр. )
Российская женщина как объект гендерных исследований. 4 ( Реферат, 24 стр. )
Российская наука в условиях антинаучной революции ( Контрольная работа, 11 стр. )
Российское общество проблемы духовного развития ( Реферат, 21 стр. )
Россия в диалоге культур ( Реферат, 22 стр. )
Россия, запад, восток, диалог культур 8 ( Реферат, 17 стр. )
Руководство разумом и свобода ( Контрольная работа, 15 стр. )
Русская идея - идея особой судьбы и предназначения России ( Контрольная работа, 19 стр. )
Русская идея и ее роль в отечественной культуре ( Контрольная работа, 15 стр. )
Русская религиозная философия В. С. Соловьева34 ( Курсовая работа, 39 стр. )

Введение 3

1 .Софисты старшего поколения. 5

2. Софисты младшего поколения. 8

3. Критика учений софистов. 11

Заключение 13

Список использованных источников и литературы. 14

Софизм (от греч. – мастерство, умение) – логическое вывёртывание, умышленное имитирующее формальныю правильность мышления, чтобы выдать ложное рассуждение за истенное.

Софисты (греч. sophia — мудрость) открывают рационалис¬тический перид греческой философии. Как философы, передававшие за плату специальные знания другим, они сформировались в V в. до н.э. и оставались заметными среди других философов почти до конца римской империи. Их воз¬никновение было обусловлено потребностью ярко и убедительно говорить в народных собраниях, судах. Таким образом, появи¬лись платные учителя «мыслить, говорить и делать».

Главной целью софистов была не истина, а умение убедить слушателей, поэтому на первое место у них выходила ритори¬ка — искусство красноречия. Они отрицали объективную истину и утверждали, что истина всегда субъективна. Б центре внима¬ния софистов был человек и его познавательные способности.

Софисты не составляли какой-то единой школы и развивали различные философские, политические и правовые взгляды.

Уже в древности различали два поколения софистов: старших (Протагор, Горгий, Продик, Гиппий, Антифонт и др.) и младших (Фрасимах, Калликл, Ликофрон и др.) софистов. Многие из старших софистов придерживались в целом демократических воззрений. Среди младших софистов наряду со сторонниками демократии встречаются приверженцы и иных форм правления (аристократии, тирании).

1. История философии. Под редакцией Г.Ф. Александрова. –М.: Гадарика. 2006.

2. История Политических и правовых учений. Под ред В.С. Нерсесянца. –М. Юрисит 2003

3. Философия: Курс лекций.. А. А. Радугин. –М. 2004

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»