Реферат: Закономірності та принципи навчання (Украина)

Дисциплина: Педагогика

	ИННОВАЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 31 стр. )
	Инновационные аспекты организационных методов обучения ( Курсовая работа, 33 стр. )
	Инновационные педагогические технологии34 ( Курсовая работа, 37 стр. )
	Инновационные процессы в сфере образования РФ ( Курсовая работа, 25 стр. )
	Инновационные технологии в обучении русскому языку в школе ( Дипломная работа, 57 стр. )
	Инновационные технологии обучения ( Курсовая работа, 25 стр. )
	Инновационный подход к проблеме развития личности учащегося ( Дипломная работа, 53 стр. )
	Инновационный проект Дворца культуры молодежи и детей в г.Кемерово ( Курсовая работа, 41 стр. )
	Интеграл ( Дипломная работа, 62 стр. )
	Интегрированные уроки русского языка, литературы и риторики как средство развития лингвистической, литературоведческой и коммуникативно-речевой компетенции ( Доклад, 4 стр. )
	Интеллектуальная диагностика готовности ребенка к школе ( Реферат, 25 стр. )
	Интеллектуальная система поддержки обучения студентов по курсу "Системный анализ и математическое моделирование" ( Дипломная работа, 110 стр. )
	Интеллектуальное воспитание умственно отсталых детей во внеклассной деятельности ( Дипломная работа, 51 стр. )
	Интенсивные методы обучения иностранным языкам ( Курсовая работа, 36 стр. )
	Интенсификация процесса обучения иностранным языкам с помощью современных технических средств обучения ( Контрольная работа, 13 стр. )
	ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ( Курсовая работа, 33 стр. )
	ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ( Контрольная работа, 2 стр. )
	Информационные технологии в процессе обучения учащихся ( Курсовая работа, 39 стр. )
	Информация и информационные процессы в средней школе ( Контрольная работа, 28 стр. )
	Информированность родителей по защите прав детей-инвалидов в реабилитационном центре "Таукси" ( Отчет по практике, 38 стр. )
	Искусство в системе художественно-эстетического воспитания младших школьников 3 ( Курсовая работа, 30 стр. )
	Искусство воспитания. Целевая установка воспитательного процесса ( Реферат, 13 стр. )
	ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (Казахстан) ( Дипломная работа, 43 стр. )
	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ TEACHPRO В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ( Реферат, 12 стр. )
	Использование активных методов обучения в развитии познавательного интереса студентов на учебных занятиях в пед колледже. ( Контрольная работа, 14 стр. )

<< 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 >>

» Главная » Педагогика » Закономірності та принципи навчання (Украина)

Работ в текущем разделе: [ 5498 ] Дисциплина: Педагогика На уровень вверх

Содержание

Вступ 3

1. Закономірності навчання. 4

2. Принципи навчання. 10

Висновки 15

Література 16

Введение

На розвиток національної системи освіти й виховання впливають небачені в минулому обсяги освітніх обмінів, гуманізація, демократизація і гуманітаризація системи освіти й виховання. Педагогіка має стати теоретико-методологічною і методичною основою національної системи освіти.

Вивчення законів, закономірностей, цілей, принципів, змісту, методів і форм навчання й виховання як підростаючих поколінь, так і дорослих, дослідження найбільш стійких сутнісних зв'язків, відношень між навчанням, вихованням, розвитком та самовдосконаленням особистості - основні завдання педагогіки.

В даній роботі будуть висвітлені теоретичні основи таких важливих понять педагогіки як закономірності й принципи навчання, розглянуті погляди різних науковців на їх сутність, зміст та види.

Список литературы

1. Бондарчук Е. И., Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. - К., МАУП, 2002. - 168 с.

2. Галузинський В.М, Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посібник. - К., Вища школа, 1995. - 237с.

3. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К., Либідь, 1997. - 376с.

4. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М., Просвещение, 1980. - 232с.

5. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М., Просвещение, 1990. - 287с.

6. Падалка О. С. Педагогічні технології: Навч. посібник. - К., Наукова думка, 1995. - 344с.

7. Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., Просвещение, 1988. - 484с.

8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. - М., Владос, 1999. - Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. - 576с.

9. Подласый И.П. Педагогика: Учеб. Пособие. - М., Просвещение, 1996. - 432с.

10. Словник-хрестоматія педагогічних понять: Навч. посібник. - Луганськ, 2004. - 272с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка. Загальні засади педагогіки. Теорія освіти і навчання (дидактика). Теорія виховання. Школознавство. З історії педагогіки: Навч. посібник. - К., ВЦ "Академія", 2000. - 542с.

12. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. - К., Либідь, 2002. - 560 с.

Примечания:

Примечаний нет.