Введение...................................................................................................................3

1. Типология агрессивного поведения детей и подростков................................4

2. Практические рекомендации по снятию агрессивного состояния.................6

Заключение.............................................................................................................10

Список литературы................................................................................................11

Проблема кризиса, конфликтов, трудностей - одна из самых сложных и острых в развитии и воспитании подростков. С начала научного изучения подросткового периода за этим возрастом закрепилась название критического, что отразилось в его образной характеристике как периоды "Sturm und Drang", "Storm and Stress", т. е. "бури и натиска", "бушевания и напряжения".

Многие взрослые люди только с ужасом могут подумать о возможности вновь оказаться подростками, снова взрослеть, снова открывать себя и свою судьбу в своих собственных испытаниях. Однако выборы молодых в смысле "жизнь моя, а вместе с ней и весь мир здесь решается" в стабильных общественных системах делаются в лоне предшествующих поступков, с чувством исторической традиции. Но вся сложность проблемы самоопределения современной российской молодежи в том, что она лишена этого чувства, оказавшись в ситуации отсутствия образцов поступков, "когда никто вокруг тебя или до тебя никак не поступал", ей страшно входить в мир взрослых.

Напряженная, неустойчивая социальная, экономическая, экологическая, идеологическая обстановка, сложившаяся в настоящее время в нашем обществе, обуславливает рост различных отклонений в личностном развитии и поведении растущих людей. Среди них особую тревогу вызывают не только прогрессирующ

1. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. - С-Пб, 2007. - 336 с.

2. Немов Р.С. Психология. - М, 2006. - 340 с.

3. Майерс Д. Социальная психология. - С.Пб.: "Питер", 2007. - 688 с.

4. Психология / словарь Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского М.: Политиздат, 2007. - 556 с.

5. Рейнустер Д. Это в ваших силах. - М.: "Прогресс", 2006. - 244 с.

6. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - М, 2007. - 420 с.

7. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. - Воронеж, 2006. - 332 с.

8. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. - М.: "Тривола", 2006. - 600 с.

9. Соколова Е.Г. Проективные методы исследования личности. - М.: "Московский университет", 2007. -176 с.

10. Фролов Ю.А. Хрестоматия "Психология подростка". - М.: Российское Педагогическое Агенство, 2007. - 534 с.

Примечаний нет.