книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние дидактической игры на развитие мышления, внимания и т.д. на уроках математики в коррекционной школы ( Курсовая работа, 38 стр. )
Влияние дидактической игры на развитие внимания на уроках математики в начальных классах ( Курсовая работа, 26 стр. )
Влияние дымковской игрушки как средство развития чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние занимательного материала на познавательный интерес умственно отсталого школьника ( Дипломная работа, 60 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ТЕХНИКЕ "ОРИГАМИ" НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ТЕХНИКЕ "ОРИГАМИ" НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 24 стр. )
Влияние игровой деятельности на развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста 2011-60 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Влияние игровой деятельности на развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 84 стр. )
Влияние игры на развитие познавательного интереса в процессе обучения ( Дипломная работа, 57 стр. )
Влияние игры на развитие творческих способностей в процессе трудового обучения ( Курсовая работа, 30 стр. )
Влияние изобразительной деятельности на развитие воображения у детей дошкольного возраста ( Реферат, 14 стр. )
Влияние индивидуальных и личностных свойств на стиль педагогической деятельности учителя начальных классов е645333в ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние индивидуальных технологий на развитие познавательной активности младших школьников ( Курсовая работа, 46 стр. )
Влияние информационных технологий на творческие способности старшеклассников ( Дипломная работа, 54 стр. )
Влияние микросоциальных условий на развитие ребенка ( Реферат, 18 стр. )
Влияние микросоциальных условий на развитие ребенка 2009-18 ( Реферат, 18 стр. )
Влияние мифов древнего мира на развитие личности ребенка ( Реферат, 17 стр. )
Влияние народных игр на нравственное воспитание дошкольников ( Дипломная работа, 116 стр. )
ВЛИЯНИЕ ОБУЧАЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР НА РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ( Реферат, 15 стр. )
Влияние обучения на развитие личности школьников ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние общения с природой на изобразительную деятельность дошкольников ( Реферат, 18 стр. )
Влияние педагогической деятельности воспитателя на межличностные отношения дошкольников ецк242 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Влияние подвижных игр на детей школьного возраста в учебно-воспитательном процессе ( Курсовая работа, 53 стр. )
Влияние подготовительной среды и дидактических материалов на развитие ребенка. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Влияние процесса обучения на развитие позновательного интереса учащихся в коррекционной школе ( Дипломная работа, 31 стр. )

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Что означает понятие "профессионально-педагогическая деятельность"? 3

2.Перечислите функции учителя. 4

3.Какая функция педагога является главной? 5

4.Что означают требования к учителю? 6

5.Что означает понятие "педагогическое мастерство"? 7

6.Раскройте особенности педагогического общения. 8

7.Раскройте сущность понятия "идеальный педагог". 9

8.Какова структура педагогического мастерства? 10

9.По какому принципу проводится аттестация учителей за рубежом? 11

10.Что изучает педагогическая квалиметрия? 12

1.Что означает понятие "профессионально-педагогическая деятельность"?

Деятельность - специфическая форма общественно-исторического бытия людей, целенаправленное преобразование ими природной и социальной действительности. Деятельность включает в себя цель, средство, результат и сам процесс.

Педагогическая деятельность представляет собой вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе. Как отмечал психолог Б.Ф. Ломов, "деятельность является многомерной". Поэтому существуют многочисленные классификации деятельности, в основу которых положены ее различные признаки, отражающие разнообразные стороны этого феномена. Выделяют деятельность духовную и практическую, репродуктивную (исполнительскую) и творческую, индивидуальную и коллективную и т.д. Выделены также разнообразные виды педагогической деятельности. Педагогическая деятельность - это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся.

Системообразующей характеристикой педагогической деятельности является цель. Цель педагогической деятельности носит обобщенный характер. В отечественной педагогике она традиционно выражена в формуле "всестороннее гармоническое развитие личности". Дойдя до отдельного учителя, она трансформируется в конкретную индивидуальную установку, которую учитель и пытается реализовать в своей практике.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»