|
Как часто мы сетуем на то, что живем не в правовом государстве. И еще чаще слышим, как в адрес школы звучат упреки в том, что не учим детей соблюдать законы, не формируем правовое сознание. Чаще всего предлагается решить эту проблему введением дополнительных курсов, изучением новых предметов, написанием новых учебников. Многие педагоги убеждены, что такой путь неэффективен.
Многие школы создают свой уклад таким, чтобы он был олицетворением правового сообщества. Уклад школы, а не изучение предметов дает ученику возможность прожить десятилетие своей жизни в правовой безопасности и уважении его детского достоинства.
Это и есть, по мнению учителей, правовое воспитание. Для того чтобы осуществить это, необходимо дать право ученикам управлять своей жизнью в школе, но при этом важно сохранить партнерство взрослых и детей, создать ситуацию разделения прав и обязанностей.
|
На уровень вверх
Купить