книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Контроль знаний и умений в национально-региональном компоненте на уроках технологии 8 кл. девочки ( Дипломная работа, 75 стр. )
Контроль знаний по английскому языку в 8 классе. ( Курсовая работа, 41 стр. )
Контроль знаний учеников начальной школы как важнейшая дидактическая проблема ( Дипломная работа, 79 стр. )
Контроль знаний, умений и навыков студентов ( Реферат, 17 стр. )
Контрольна основи психологі та педагогіки (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Контрольная ( Курсовая работа, 32 стр. )
контрольная ( Контрольная работа, 25 стр. )
Контрольная по педагогике ( Реферат, 11 стр. )
Контрольная работа по педагогике. Вариант № 14. ( Контрольная работа, 7 стр. )
Контрольная работа по дисциплине "Подвижные игры" ( Контрольная работа, 10 стр. )
Конфликтность работников дошкольного учреждения как фактор влияния эмоционального выгорания ( Дипломная работа, 79 стр. )
Концептуальні засади Болонського процесу. Цілі та завдання щодо створення єдиного Європейського освітнього (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Концептуальні засади та принципи Болонського процесу (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Концепции педагогического процесса и психологическое обоснование 2009-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Концепции педагогического процесса и психологическое обоснование ( Контрольная работа, 13 стр. )
КОНЦЕПЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ 13 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Концепции свободного воспитания е352вв ( Контрольная работа, 12 стр. )
Концепция педагогической свободы Л. Н. Толстого ( Реферат, 21 стр. )
Концепция перемен ( Контрольная работа, 16 стр. )
Концепция развивающего обучения по системе Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова ( Курсовая работа, 21 стр. )
Концепция развития ребенка дошкольного возраста как субъекта детской музыкальной деятельности 12 ( Реферат, 15 стр. )
Концепция современного исторического и обществоведческого образования ( Курсовая работа, 32 стр. )
Концепция современного исторического и обществоведческого образования ( Контрольная работа, 32 стр. )
Концепция учебно-научного педагогического комплекса (УНПК) "БГПИ - комплекс "детский сад - начальная школа" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Коррекционная и практическая направленность уроков математики в коррекционной школе ( Реферат, 15 стр. )

Введение 1

1.Биография К. Д. Ушинского 3

2.Педагогическая система Ушинского 4

3.Влияние дидактических взглядов на зарубежную педагогику 6

Заключение 16

Список литературы 17

Актуальность. В историю отечественной науки имя К.Д. Ушинского вошло как выдающегося педагога, национального воспитателя, внесшего вклад в разработку проблем воспитания и в совершенствование образовательной практики русской школы.

К.Д. Ушинский универсален как педагог, дидактик, теоретик воспитания, методист, историк педагогики.

Особо интересен вклад К.Д Ушинского в изучении зарубежной школы и педагогике.

1. Джуринский А. Н. История педагогики. - М. , 1999.

2. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З. И. Васильевой. - М. , 2001.

3. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: Учеб. пособ. / Под ред. А. И. Пискунова. - М. , 2001.

4. Корнетов Г. Б. История педагогики: Введение в курс "История образования и педагогической мысли". - М, 2002.

5. Латышина Д. И. История педагогики (история образования и педагогической мысли). - М. , 2002.

6. Песталоцци И.Г. Как Гертруда учит своих детей // Избранные педагогические сочинения. Т. 1. М. 1981.

7. Ушинский К.Д. Детский мир и хрестоматия // Собр. Соч. Т. 5. М. 1948.

8. Ушинский К.Д. Методика начального обучения // Избранные педагогические сочинения. Т. 2. Вопросы обучения. М. 1954.

9. Ушинский К.Д. Методические статьи и материалы к первому изданию "Детского мира" // Собр. Соч. Т. 5. 1948.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»