1. Акимова Л.Н. Психология спорта: курс лекций. – Одесса: Студия «Негоциант», 2004 – 127 с.
2. Аминов Н.А., Болотов И.А., Воробьев А.Н. Психологический отбор на педагогические специальности. Ярославль: НПЦ "Психодиагностика", 1994 - 57 с.
3. Аминов, Н.А. Диагностика педагогических способностей/ Н.А. Аминов; под ред. М.Р.Гинзбурга. М.: НПО «МОДЭК», 2002. – 400 с.
4. Андриади И.П. Основы педагогического мастерства: учебное пособие для ССУЗов/ И.П. Андриади. - М: Академия, 2001. – 160 с.
5. Батурина, Г.И. Введение в педагогическую профессию: учебное пособие/ Г.И. Батурина, Т.Ф. Кузина. - М.: Академия, 1998. - 176с.
6. Борисова Е.М. Психологическая диагностика способностей// В кн. Общая психодиагностика. М.: МГУ, 1987 – 236 с.
7. Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. А.В. Петровского. М.: 1981. – 752 с.
8. Вяткин Б.А., Хрусталева Т.М. Специальные способности в структуре индивидуальности учителя // Вопросы психологии, № 4, 1994. - С.73-81.
9. Гоноболин Ф.Н. О педагогических способностях учителя. М.: 1964 - 245 с.
10. Давыдов В.В, Проблемы развивающего обучения. М.: Педагогика, 1986. – 312 с.
11. Деркач А.А. Педагогическое мастерство тренера: монография/ А.А. Деркач, А.А. Исаев. - М.: ФиС, 1981. -С. 51-63
12. Дикунов, А.М. Педагогическое мастерство: учебное пособие для студентов ин-тов физ. культуры/ А.М. Дикунов, Н.М. Костихина. - Омск: СибГАФК, 1994. - 124с.
13. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: 2002. - -359 с.
14. 3анина, П.В. Основы педагогического мастерства. Ростов-н/Дону: Феникс, 2003 – 288 с.
15. Ильин Е.Л. психология физического воспитания: учебник для институтов и факультетов физической культуры. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2000 - 486 с.
16. Каргаполов, В.П. Концепция профессионального становления преподавателя ФК. Хабаровск, 1998. - 222с.
17. Колесников Л. Ф. Резервы эффективности педагогического труда. Новосибирск, 1985. - 263с.
18. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте/ Пер. с англ. Ханина Ю.Л. – М.: Физкультура и спорт, 1978. - 224 с.
19. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М.: Просвещение, 1972 - 255 с.
20. Крутецкий В.А., Балбасова Е.Г. Педагогические способности, их структура, диагностика, условия формирования и развития. М., Прометей, 1991. - 112 с.
21. Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Л.: 1967. – 183 с.
22. Ландшир Ж. Отбор учителей // Перспективы № 1-2, 1982, С.249-255
23. Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология. М.: Наука, 1960.- 268 с.
24. Ливанова, Е.А. Основы педагогического мастерства: учебник для ССУЗов/ Е.А. Ливанова. - М.: Академия, 1999. - 200с.
25. Маркова А.К. Психология труда учителя. М.: Просвещение, 1993. – 192 с.
26. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. М.: Владос, 1994 – 289 с.
27. Основы педагогического мастерства: учебное пособие/ Под ред. И.А. Зязюна. - М.: Просвещение, 1989. - 302с.
28. Пономарев Я.А., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Психолого-педагогические аспекты развития творчества и рефлексии. М.: ФО АН СССР, 1988. - 276 с.
29. Посталюк H.IO. Педагогика сотрудничества: путь к успеху. Казань, 1992. - 204 с.
30. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. М.: Сфера, 1997. – 351 с.
31. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М., Воронеж, 1996. – 253 с.
32. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. М.: 1993-1999
33. Сластенин В.А. Формирование личности учителя современной школы в процессе профессиональной подготовки. - М., 1976. - 160 с.
34. Сулейманов, И.И. и др. Общее физкультурное образование: учебник для студентов. Том 1. Школьное физкультурное образование/ И.И. Сулейманов, В.И. Михалев, В.Х. Шнайдер, А.Б. Сёмина, И.П. Пуусеп. - Омск: СибГАФК, 1998 - 268с.
35. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология: учебник для ССУЗов/ Н.Ф. Талызина. М.: Академия, 2001 - 288с.
36. Теплов Б.М. Избранные труды, в 2 т., т. 1, М.: Наука,1985.- 402с.
37. Тимченко, И.Н. Введение в педагогическую профессию: Учебное издание/ И.Н. Тимченко. - Новосибирск, 1997 - 144с.
38. Ушинский К.Д. Собр. соч. Т 2, М.: 1948. - 560 с.
39. Хозяинов Г.И. Педагогическое мастерство преподавателя. М.: Высшая школа, 1988. - - 168 с.
40. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1995. - 184 с.
41. Щербаков А.И. Формирование личности учителя советской школы в системе высшего педагогического образования. Автореферат докт. дисс. Л.: 1968.
42. Якимов, А.М. Основы тренерского мастерства: Учебно-методическое пособие/ А.М. Якимов. - М.: Терра-спорт, 2003. – 176 с.
43. http://www.niiito.ru/edu/akme3 Сайт РГУФКСиТ
|