книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
математическое развитие дошкольников ( Курсовая работа, 39 стр. )
МДОУ «Детский сад №8» комбинированного вида г.Котово Волгоградской области ( Отчет по практике, 24 стр. )
Медико-психологические основы нарушений речевого развития в сравнении с нормой 7 ( Реферат, 17 стр. )
Межличностные отношения в педагогическом процессе. (Украина) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Межличностные отношения как деятельно е3524242 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Межличностный аспект речевого общения ( Контрольная работа, 10 стр. )
Межпредметные связи ( Реферат, 16 стр. )
Мероприятия по внеаудиторным занятиям по производственному обучению ( Контрольная работа, 16 стр. )
МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ( Дипломная работа, 85 стр. )
Место и значение участия воспитателя в процессе становления и развития личности подростка-кадета ( Курсовая работа, 39 стр. )
Место и роль "психологической педагогики" в системе современного научного знания ( Курсовая работа, 31 стр. )
Место и роль "психологической педагогики" в системе современного научного знания ( Курсовая работа, 32 стр. )
Место и роль воспитателя в процессе становления и развития личности подростка-кадета ( Курсовая работа, 38 стр. )
Место и роль психологической педагогики в системе современного научного знания ( Реферат, 20 стр. )
Место и роль системы образования ( Реферат, 20 стр. )
Место игры в организации учебного процесса и поэтапное планирование урока-игры ( Курсовая работа, 30 стр. )
Место метода наблюдения при изучении природоведения в начальных классах ( Дипломная работа, 58 стр. )
место метода наблюдения при изучении природоведения в начальных классах ( Курсовая работа, 29 стр. )
Место педагогики в системе наук о человеке ( Реферат, 11 стр. )
Место психологии в системе наук. Отрасли психологии ( Контрольная работа, 19 стр. )
Место художественно - эстетических средств в воспитании творческой направленности личности ребенка - дошкольника ( Курсовая работа, 29 стр. )
Место художественно - эстетических средств в воспитании творческой направленности личности ребенка - дошкольника 2011-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Метод екстраполяції (сучасне та майбутнє вищої освіти) (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Метод преподования психологии в средних специальных образовательных учреждениях ( Дипломная работа, 90 стр. )
Метод проектов в обучении иностранному языку и его интеграция в процесс обучения 2006-16 ( Курсовая работа, 16 стр. )

Введение 3

1. Информатика в начальной школе 6

1.1. Информатика в 1 классе 6

1.2. Информатика во 2 классе 9

1.3. Информатика в 3 и 4 классах 11

2. Информация и информационные процессы в средней школе 13

2.1. Базовый курс - 5-6 классы 13

2.2. Базовый курс информатики - 7-9 классы 15

3. Изучение информации и информационных процессов в 10 - 11 классах 18

Заключение 23

Список литературы 26

Приложение 1 27

Приложение 2 28

Приложение 3 29

Информационные процессы столь всеобщи, что сопровождают любую деятельность человека. Содержательных примеров в жизни школьника вполне достаточно для построения курса информатики на их основе. ЭВМ становится развивающим, обогащающим средством самостоятельной, индивидуальной деятельности школьника. Действие с предметом на ЭВМ дополняется внутренним образом, представлением об условности. От ученика требуются уже сформированные способы действия с реальными предметами на уровне научно-практического действия, требуется определенный уровень познавательной активности и ее интенсивности: развитое мышление, творческое воображение.

1. Залогова Л.А., Русаков С.В., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В. Основы информатики и вычислительной техники в базовой школе. - Пермь: Наука, 2004.

2. Информатика. 10-11 класс. / Под ред. Макаровой Н.В.. - СПб.: Питер, 1999.

3. Каймин В. А. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1989.

4. Кузнецов А.А. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Дрофа, 2002.

5. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура. Кодирование информации. Информационные модели, IX-X классы. - М.: Дрофа, 1997.

6. Ляхович В.Ф. Информатика для X-XI классов. - М.: Просвещение, 1997.

7. Матвеев Н.М. - Информатика: учебник для 2 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

8. Матвеев Н.М. - Информатика: учебник для 3 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

9. Первин Ю.А. и др. Информационная культура. Компьютер и слово: 5 класс. - М.: Дрофа, 1996.

10. Сенокосов А.И., Гейн А.Г. Информатика: 7-9 классы школ с углубленным изучением информатики. - М.: Просвещение, 1995.

11. Сенокосов А.И. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Просвещение, 2005.

12. Тур С. Н., Бокучава Т. П. Учебник-тетрадь по информатике для 1 класса; Серия: Первые шаги. - СПб.: БХВ, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»