|
Задание 1. Классификация педагогических исследований
Выделяют два основных подхода к классификации педагогических исследований:
1. Библиографический подход основан на необходимости получать информацию об имеющихся публикациях, отбирать работы по определенным направлениям, темам, проблемам, выявлять круг вопросов, которые изучались авторами.
2. Науковедческий подход дает возможность учитывать взаимоотношения между наукой, техникой, производственной деятельностью, а также цели, задачи и результаты исследования.
Фундаментальные исследования направлены на расширение научных знаний, создают базу для прикладных исследований и разработок, открывают общие теоретические концепции науки, разрабатывают ее методологию, историю.
Прикладные исследования решают отдельные теоретические и практические задачи, связанные с методами обучения, воспитания, содержанием образования, т.д. Предмет прикладных исследований нацелен на практический результат. Это промежуточное звено между наукой и практикой, между фундаментальными исследованиями и разработками.
Разработки прямо обслуживают практику, содержат конкретные указания по воспитания и обучению, методам и формам организации различных видов деятельности.
|
На уровень вверх
Купить