1. Божович Л.И. Избранные психологические труды /Под ред. Д.И. Фельдштейна/ М.: - 1995. - С.195.
2. Буре Р.С. Готовим детей к школе: Кн. Для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1987. - 96с.
3. Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? М.: Просвещение, 1994. - 189с.
4. Выготский Л.С. Собр. соч в 6-ти т. - М.: 1982-1984. сайт: http://www.psychologi.biz/.
5. Вьюнова Н.И., Гайдар К.М., Темнова Л.В. Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе: Психолого-педагогические основы: Учебное пособие для студентов вузов. - 2-е изд. - М.: Академический Проект, 2005. - 256с.
6. Гуткина Н.И. Готов ли ребёнок к школе? Как школы готовят себе первоклассников //Начальная школа плюс - до и после. - 1999. - №3. - С.3.
7. Давыдов В.В. Психологическое развитие младших школьников: Экспериментальное психологическое исследование /Под ред. В.В.Давыдова; Науч.- исслед. Ин-т общей и педагогической психологии. Акад. пед. наук СССР. - М.: Педагогика, 1990. - 160с.
8. Евсюшкина Е.П. Готовность ребёнка к школе: почему молчат психологи?// Начальная школа плюс - до и после. - 2003. - №10. - С.53.
9. Забровская О.В. Формирование образа "Я - будущий школьник" у детей 5-7 лет как педагогическая проблема //Начальная школа плюс - до и после. -2004. - №10. - С.29.
10. Запорожец А.В. Подготовка детей к школе. Основы дошкольной педагогики /Под редакцией А.В. Запорожца, Г.А. Марковой М.: 1980. - С. 250-257.
11. Козырёва Е.А. Как составить программу готовности ребёнка к школе//
Начальная школа плюс - до и после. - 1999. - №8.- С.83.
12. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы, готовности детей к обучению в школе. М.: - 1991 - 145 с.
13. Кудрявцевой Е.А. Некоторые вопросы социальной адаптации шестилеток к школе // Начальная школа. - 2002. - №6. - С.47.
14. Линчанская И.А. Становление субъектного опыта ребёнка 5-7 лет в условиях развивающей среды образовательного учреждения //Начальная школа плюс - до и после. - 2004. - №10. - С.6.
15. Монастырёва Т.А. Школа для дошкольников - за и против //Начальная школа плюс - до и после. - 2004.- №10.- С.32.
16. Мухина В.С. Детская психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов /Под ред. Л.А. Венгера. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1985. - 272с.
17. Мухина В.С., Венгер Л.А. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. - М.: Просвещение, 1988. - 336 с.
18. Прохорова С.Ю. О готовности детей дошкольного возраста к естественнонаучному образованию //Начальная школа плюс - до и после. -2005. - №3. - С.29.
19. Рогов Н. И. Настольная книга практического психолога. М.: - 1999 - кн. 1. - 214 с.
20. Рубина Е.Н. Психологические основы обучения дошкольников// Начальная школа плюс - до и после. - 2005. - №8.- С.61.
21. Уленкова У.В., Дмитриева Е.Е. Влияние общения со взрослым на формирование у ребёнка общей способности к учению// Начальная школа. - 2004 г. - №2.- С.15.
22. Успенская С.М. Исследование готовности детей к школе //Начальная школа плюс - до и после. - 2003. - №10. - С.56.
23. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений. - 2-е изд. - М.: Издательский центр "Академия", 1997. - 336с.
24. Шадриков В.Д., Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребёнка к школе: Пособие для практ. Психологов, педагогов и родителей. - М.:Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. - 256с.
25. Шахова И.П. Практикум по лабораторным работам курса "Возрастная психология". - М.: Издательство "Институт практической психологии"; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 1998. - 144с.
26. Шульга Т.И., Дьяченко К.И. Возрастная психология. Учебное пособие. Часть 1. - М.: Изд-во МГОУ, 2005. - 102с.
27. Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: - 1978. - 301 с.
|