1. Абрамов И.А. Особенности детского возраста. - М., 1953
2. Безруких М.М. Чему и как учить до школы // Дошкольное воспитание. - 2002. - №3. - С.62 - 65
3. Брушлинский А.В., Поликарпов В.А. Мышление и общение. Минск., 1990
4. Возрастная и педагогическая психология: тексты./Под ред. Шуа-ре Марта О. - М.: Изд-во Московского университета, 1992. - 272 с.
5. Волков Б.С., Волкова Н.В. Методы изучения психики ребенка. - М.: Академия, 1994. - 296 с.
6. Выготский А.С. Мышление и речь. - М., 1997.
7. Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. - СПб.: Питер, 2004. - 558 с.
8. Дошкольная педагогика : Учебник / Под ред. В.И.Ядышко, Ф.А.Сохина. - 2-е изд, испр. и доп. - М., 1986
9. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. - М., 1989
10. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.
11. Коффка К. Основы психического развития. М" 2001.
12. Крайг Г. Психология развития. СПб.: 2000.
13. Крыжановская Л. М. Психология развития. М., 1997.
14. Кузьмина Н. В., Реан А. А. Профессионализм педагогической деятельности. СПб., 1993.
15. Куликов Л. В. Психология настроения. СПб., 1997.
16. Леонтьев А. Н. Избр. психол. произв.: В 2 т. Т. 2. М., 1983.
17. Матюгин И.Ю., Жемаева Е.Л., Чакаберия Е.И., Рыбникова И.К.
Как развить хорошую память. - М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2001.
18. Панова Е.П. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста // Начальная школа. - 2002. - №6. - С.56-59
19. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. - М. 1977
20. Психология познавательных процессов. Самара, 1992.
21. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 1. М., 2004.
22. Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Под ред. Н.И. Поддьякова, Ф.А. Сохина. - 2-е изд., дораб. - М., 1988
|