1. Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика. - М., 1998.
2. Вариативные программы дошкольных образовательных учреждений. - М.. 1999.
3. Возрастная и педагогическая психология / ред. А.В. Петровский. - М.. 1990.
4. Детство. Программа развития детей в детском саду. - М., 2000.
5. Дошкольник. Общество. Культура. Учебное пособие. - М.. 2000.
6. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. - М., 2000.
7. Козлова С.А. Мой мир. Приобщение ребёнка к социальному миру. - М., 2000.
8. Методические советы к программе "Детство". - СПб., 2001.
9. Методология системного подхода в педагогике / А.М. Сидоркин. - Самара, 1989.
10. Мухина В.С. Возрастная психология. - М.. 1999.
11. Педагогическое наследие / ред. В. М. Кларин.- М., 1987 г.
12. Программы дошкольных образовательных учреждений. Методические рекомендации. - М., 2002.
13. Радина Е. И. Программу воспитания и обучения в детском саду. - М., 1969.
14. Сластенин В.А. Педагогика / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - М.: Академия, 2002.
15. Флерина Е.А. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.. 1989.
16. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. - Томск: ТГПУ, 2004.
17. Чванова М.С. Методологические и теоретические основы информатизации системы непрерывной подготовки специалистов: Автореф. дисс... д-ра пед. наук. - М., 1999.
18. Чванова М.С., Липский И.А. Информатизация системы непрерывной подготовки специалистов: методология, теория, практика. - Тамбов-Москва, ТГУ им. Г.Р. Державина, 2000.
19. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. - М., 2001.
20. Якимова М.И. Монтессори-педагогика в практике детского сада. - М.. 1999.
|