книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Методика изучения многогранников в школьном курсе стереометрии ( Дипломная работа, 64 стр. )
Методика изучения мотивационной сферы и направленности личности "Дифференциально-диагностический опросник" ( Отчет по практике, 9 стр. )
Методика изучения нумерации ( Контрольная работа, 21 стр. )
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ ШКОЛЬНИКАМИ ОСНОВ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Методика изучения темы «ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ WEB-СТРАНИЦ» ( Курсовая работа, 31 стр. )
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ темы «Текстовый ре-дактор MS Word» ( Реферат, 19 стр. )
Методика изучения темы «СОЗДАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ WINDOWS СРЕДСТВАМИ VISUAL BASIC» ( Курсовая работа, 42 стр. )
Методика изучения элементов алгебры и математической логики 2000-56 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Методика изучения элементов алгебры и математической логики ( Курсовая работа, 56 стр. )
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТАБЛИЦ НА УРОКАХ ХИМИИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Методика использования наблюдений как ведущего метода экологического воспитания дошкольников ( Курсовая работа, 40 стр. )
Методика использования эвристического метода преподавания материала по логарифмической функции в 11 классе средней школы ( Дипломная работа, 21 стр. )
Методика использования метода наблюдения в процессе экологического образования младших дошкольников ( Курсовая работа, 44 стр. )
Методика использования приемов обучения в разных возрастных группах детского сада ( Реферат, 16 стр. )
Методика использования малых форм фольклора в речевом развитии ребенка 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Методика использования малых форм фольклора в речевом развитии ребенка ( Реферат, 22 стр. )
Методика использования приемов обучения в разных возрастных группах детского сада ( Реферат, 17 стр. )
Методика использования дидактических игр на уроках обучения грамоте ( Курсовая работа, 52 стр. )
Методика использования приемов обучения в разных возрастных группах детского сада 2010-18 ( Реферат, 18 стр. )
Методика использования занимательных задач в процессе обучения информатике при изучении темы "Системы счисления" ( Дипломная работа, 71 стр. )
Методика коррекционной работы с девиантным подростком е352ввв ( Контрольная работа, 14 стр. )
Методика нравственного воспитания младших школьников в единстве семьи и школы 6345335 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Методика обучению рассказыванию по картинке ( Реферат, 20 стр. )
Методика обучения аппликации в младшей группе. ( Реферат, 16 стр. )
Методика обучения аппликации в старшей группе 2010-19 ( Реферат, 19 стр. )

Лабораторная работа № 1

"Настройка текстового редактора MS Word"

Цель работы: Научиться настраивать параметры текстового редактора MS Word.

Форма отчета: Выполнение зачетного задания.

Задание 1.

В окне текстового редактора Microsoft Word установить панель инструментов Рисование.

Методические указания.

1. Запустите текстовый редактор: Пуск|Программы|Microsoft Word.

2. Откройте любой документ Word: Файл|Открыть.

3. Откройте меню настройки панелей управления и добавьте к панелям Стандартная и Форматирование, панель Рисование: Вид|Панели инструментов.

Задание 2.

Настроить параметры отображения документа: режим отображения – Разметка страницы, масштаб – 110%.

Методические указания.

1. В качестве режима отображения документа выберите Режим разметки страницы: кнопка Режим разметки в левом нижнем углу окна документа или Вид|Разметка страницы.

2. Подберите наиболее удобный масштаб отображения документа (например 110 %): раскрывающийся список Масштаб на панели Стандартная. Если нужного значения нет в списке, введите его непосредственно в поле списка и нажмите ENTER.

Задание 3.

Настроить параметры импорта и открытия документов.

Методические указания.

1. Настройте параметры импорта документов других форматов: Сервис|Параметры|Общие|Подтверждать преобразование при открытии. При установке данного флажка появляется возможность выбора формата импортируемого документа.

2. Настройте список быстрого открытия документов. В меню Файл имеется список из нескольких документов, отредактированных в последнее время. Это удобно для быстрого открытия нужного документа. Количество документов (например 5 документов), отображаемых в списке, задайте счетчиком: Сервис|Параметры|Общие|Помнить список из … файлов.

Задание 4.

Установить режим отображения комбинаций клавиш в контекстных подсказках. Отключить функцию Делать первые буквы предложения прописными.

Методические указания.

1. Вы можете использовать вместо кнопок на панелях инструментов сочетания клавиш. Установите режим отображения соответствующих сочетаний в контекстных подсказках к клавишам: флажок Сервис|Настройка|Параметры|Включить в подсказки сочетания клавиш.

2. Отключите функцию Делать первые буквы предложения прописными: Сервис|Автозамена|Делать первые буквы предложения прописными. Данная функция может быть помехой в случае, если в тексте имеются точки, не заканчивающие предложение.

Задание 5.

Настроить параметры сохранения файлов: запретить «быстрое» сохранение, настроить функцию автосохранение.

Методические указания.

1. Запретите «быстрое» сохранение файлов, сбросив флажок Сервис|Параметры|Сохранение|Разрешить быстрое сохранение. Данная функция ускоряет сохранение документа (сохраняются только последние изменения), но увеличивает его размер и замедляет другие операции с документом.

2. Настройте функцию автосохранение с помощью счетчика: Сервис|Параметры|Сохранение|Автосохранение каждые … минут. Например, 20 минут. Указанная функция позволяет восстановить данные, не сохраненные командами Сохранить и Сохранить как, в случае возникновения нештатных ситуаций.

Задание 6.

Настроить параметры автозамены. Включить запрос на подтверждение изменения шаблона «Обычный».

Методические указания.

1. Временно отключите функцию автозамены при вводе сбросом флажка: Сервис|Автозамена|Заменять при вводе.

2. Включите автоматическую замену «прямых» кавычек парными: Сервис|Автозамена|Автоформат|Заменять при вводе «прямые» кавычки парными. Данная функция используется при вводе русскоязычных текстов.

3. Включите запрос на подтверждение изменения шаблона «Обычный»: Сервис|Параметры|Сохранение|Запрос на изменение шаблона «обычный». Шаблон «Обычный» является первоосновой для всех остальных шаблонов (они создаются на его базе и наследуют его свойства). Данная функция предупреждает случайное изменение шаблона.

4. Завершите работу с MS Word: Файл|Выход.

Контрольные вопросы.

1. Как изменить масштаб отображения документа?

2. Каким образом можно получить возможность выбора формата импортируемого документа?

3. Как изменить количество документов в списке, предназначенном для их быстрого открытия?

4. Для чего предназначена функция быстрого сохранения файла?

5. Как настроить параметры автосохранения?

6. Как включить автоматическую замену «прямых» кавычек парными?

Лабораторная работа № 2

"Создание текстового документа. Создание шаблона"

Цель работы: Научиться созданию документа и шаблона в текстовом редакторе MS Word.

Форма отчета: Выполнение зачетного задания.

Задание 1.

Создать документ MS Word. Настроить параметры страницы созданного документа.

Методические указания.

1. Запустите текстовый редактор: Пуск|Программы|Microsoft Word.

2. Создайте новый документ с шаблоном «Обычный»: Файл|Создать|Обычный.

3. Сохраните документ в своей папке под новым именем: Файл|Сохранить.

4. Откройте диалоговое окно Параметры страницы: Файл|Параметры страницы.

5. На вкладке Размер бумаги выберите в раскрывающемся списке Размер бумаги пункт А4 (210?297 мм). В случае использования нестандартного формата выбирают пункт Другой и с помощью кнопок счетчиков Ширина и Высота задают его параметры.

6. Задайте ориентацию бумаги (Книжная или Альбомная).

7. На вкладке Поля задайте размеры полей: Левое – 2,5 см; Правое – 1,5 см; Верхнее – 2 см; Нижнее – 2 см.

Рекомендуемая литература

1. Евдокимов В.В. и др. Экономическая информатика. Учебник для вузов. Под ред. д. э. н., проф. В.В. Евдокимова. СПб.: Питер, 1997.

2. Основы современных компьютерных технологий. Ред.Хомченко А.Д.

3. Симонович С.В. и др. Специальная информатика: учебное пособие. М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1997.

4. Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др. СПб.: Питер, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»