книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Методика обучения аппликации в старшей группе ( Реферат, 19 стр. )
Методика обучения аппликации в возрастных группах детского сада ( Реферат, 26 стр. )
Методика обучения аудированию ( Курсовая работа, 49 стр. )
Методика обучения грамматике на младшей ступени ( Курсовая работа, 27 стр. )
Методика обучения детей рассказыванию (на предложенную тему) ( Реферат, 15 стр. )
Методика обучения детей раннего возраста развитию речи ( Курсовая работа, 55 стр. )
Методика обучения детей придумыванию сказок ( Реферат, 12 стр. )
Методика обучения детей количественному счету7 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Методика обучения детей декоративному рисованию ( Дипломная работа, 74 стр. )
Методика обучения детей количественному счету806 ( Реферат, 21 стр. )
Методика обучения ин.языку в начальных классах средней школы ( Дипломная работа, 65 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. ( Контрольная работа, 24 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ КУЛЬТУРЫ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ III КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЛАГОЛА ( Дипломная работа, 58 стр. )
Методика обучения навыкам культуры устной и письменной речи учащихся III класса при изучении глагола ( Курсовая работа, 44 стр. )
Методика обучения применения векторов при решении геометрических задач в 10 классе ( Курсовая работа, 49 стр. )
Методика обучения предметной деятельности детей на втором году жизни ( Реферат, 11 стр. )
Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе ( Курсовая работа, 57 стр. )
Методика обучения ребенка дошкольного возраста декоративно-прикладному искусству е464п ( Курсовая работа, 38 стр. )
Методика обучения решению простых задач на деление ( Контрольная работа, 23 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РИСОВАНИЮ НА ПРИМЕРЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ПРОМЫСЛА ( Курсовая работа, 26 стр. )
Методика обучения учащихся решению графических задач ( Курсовая работа, 58 стр. )
Методика обучения учащихся решению физических задач по теме Законы сохранения в механике ( Дипломная работа, 112 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ХОДЬБЕ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ( Реферат, 15 стр. )
Методика ознакомления старших дошкольников с экосистемами ( Реферат, 19 стр. )
Методика ознакомления детей с народным декоративно-прикладным искусством ( Реферат, 16 стр. )

1. Паспорт учреждения 3

2. Характеристика группы 10

3. Конспекты занятий 12

4. Конспект внеклассного мероприятия 25

5. Психодиагностическое исследование 30

Список литературы 33

Наименование учреждения: Детский сад "Непоседа" № 4.

Дата создания: 18 августа 1989 года.

Адрес учреждения: Томская область, Первомайский район, поселок Орехово, ул. Мира, 27.

Материальная база:

Здание детского сада двухэтажное, площадью 1082м2, состояние хорошее. Основные несущие конструкции здания - железобетонные панели. В здании детского сада расположено 5 групповых комнат, кабинеты: психолога, логопеда, методиста, заведующей, кабинет завхоза, щитовая, два подсобных помещения, кухня с двумя отсеками, прачечная, медицинский кабинет, спортивный зал, который также является музыкальным залом. В двух группах есть уголки природы.

Размеры площадки 140х75 метров, площадь 1га 2880 м2 . Ориентирована с севера на юг.

Оформление помещений тесно связано с общим обликом здания и зависит от метеорологического режима и санитарно-гигиенических требований. Оформление сильно влияет на эмоциональное состояние сотрудников и детей. Выразительность данного интерьера подчеркивается большими окнами, естественное освещение создает благоприятную психологическую среду.

Искусственное освещение реализуется люминесцентными лампами. Отделка групповых, спальных комнат - покраска, в раздевалках - обои, санузел - отделка глазурованной керамической плиткой. Отделка потолков - побелка. Полы в групповых, спальных комнатах - линолеум, а в санузле - плитка.

Большое значение имеет цветовое решение интерьера, которое задается с учетом географического расположения детского сада. Применяются тональные сочетания без ярких цветовых акцентов. Стены окрашиваются в нейтральные спокойные тона. В нашем случае стены выкрашены в сине-зелёный цвет.

Стены второго этажа и раздевалок оформлены искусственными цветами.

Живые уголки есть не во всех группах. В основном это аквариумы с двумя-тремя видами рыб и большим количеством живых цветов.

Основные направления учебно-воспитательной работы:

Учебный план рассчитан на полный день пребывания ребенка в детском саду: с 7.00 до 19.30.

В процессе индивидуальных и групповых игровых занятий в детях развивается самостоятельность, инициатива, творческие способности, интерес к процессу обучения.

Легко и непринужденно малыш

112 с.

8. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - Ростов н/Д.: Феникс, 1998. - 266 с.

9. Липина Е.И. Создание модели интеллектуально-познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста. - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru

10. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М.: LINKA-PRESS, 1997. - 176 с.

11. Практическая психология в тестах или Как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. - 376 с.

12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 736 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»