1. Адаменко, А.С. Творческая техническая деятельность детей и подростков М., 2003. - с. 38-40.
2. Алексеев, В.Е. Организация технического творчества учащихся М. 2004., - с. 23-38.
3. Бабанский, Ю.К. Педагогика М, Просвещение, 2004. - с. 33-37.
4. Баранов, С.П. Принципы обучения. М, 2005. - с. 44.
5. Ильина, Т.А. Педагогика школы. М, 2002. - с. 18-22.
6. Казанский, Н.Г. Дидактика. М, 2004. - с.33.
7. Каиров, И.А. Педагогическая энциклопедия. М, 2004. - с. 122.
8. Кокеткин, П. П. и др. Комский, Д.М. Основы теории творчества. Екатеринбург, 2003. - с. 28-45.
9. Крутецкий, В.А. Психология - М., 2004.- с. 11-28.
10. Лаврушина, А.А. Обучение технологии через творческое проектирование// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы III региональной научно-практической конференции.- Ульяновск: ИПК ПРО, 2004. - с.119-120.
11. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности - М, 2004. - с. 66.
12. Махмутов, М.И. Современный урок. Вопросы теории - М, 2002. - с. 37-40.
13. Основы педагогического мастерства. Подласый, И.П. Педагогика. В 2 кн. - М, 2002. - с.98-104.
14. Онищук, В.А. Урок в современной школе - М, 2002. - с. 58-60.
15. Подготовка учителя технологии к уроку. Учебно-методическое пособие.
16. Пожидаева, С.П. Курсовые и выпускные квалификационные работы на факультете технологии и предпринимательства (методические рекомендации). - Бирск: гос. соц-пед. Акад., 2007.- с. 43.
17. Скакун, В.А. Методика производственного обучения. Ч. 1-2 - М, 2002.
18. Скаткин, М.Н. Дидактика средней школы - М, 2003. - с. 17-24.
19. Цирулик, Н.А, Проснякова, Т.Н. "Умные руки. Художественная обработка материалов", 1 класс
|